2）They __________________ (visit) their aunt next week3）_____Lucy______________(watch)movie with Lily tomorrowNo, _____ ______4）There ___________________________ (be) a football match tomorrow5）They ___________________ (not practice guitar) next week板书设计Section B1 1a-2e一、教学目标：1语言知识目标：1) 能掌握以下单词：resolution, team, foreign, able, be able to, question, meaning, discuss, promise, beginning, write down, physical, themselves, have to do with; self-improvement, take up, hobby, weekly, schoolwork2) 能掌握以下句式结构：① ─What are you going to do next year
设计意图：通过学生熟读、品读文章，体会作者的情感，教师补充背景，增进学生对写作背景的了解，进而讨论交流、分析鉴赏文中母亲的形象，母爱的内涵，增强学生语言的感悟能力，以达到深入理解文章的目的在此基础上，进一步积累人物形象的塑造方法和分析方法，感悟博大深沉的母爱，突出教学的重点问题(四)再读课文，引发思考在分析完人物形象的基础上，教师补充文章的写作背景知识，让学生再读文章，加深学生的情感体验，进而引发思考本环节设计的主要问题是：1、我是怎样“好好儿活”的2、我们应该怎样“好好儿活”要求：在文中找出相关语句、段落，带着感情诵读，思考设计意图：让学生在朗读中加深理解“好好儿活”的含义，把握文中“我”是怎样“好好儿活”的
欣方圳是一家专业设计，生产，销售分类垃圾桶厂家公司创建于一九九九年，经过不断的完善生产管理，引进先进生产设备，扩大生产规模，现公司已发展成为一家具有规模化的分类垃圾桶厂家公司一直致力于产品的开发，业务的扩展，产品畅销全国各地，远销东南亚，欧美国家卓越的 品质，周到细致的服务，使我们取得为众多生活小区，市政单位，物业公司，学校，工厂等单位提供优质垃圾桶的机会，产品色泽鲜艳，美观大方，品种齐全，材质多样化，并赢得了良好的口碑，多次获得好评和表彰公司以先进的技术，优质的产品和周到的服务赢得了广大客户的认可于赞誉，为欣方圳走向世界奠定了良好的基础本公司真诚的期待与您友好合作和共同发展，能使我们的生活环境更美好，让我们共同的家园更环保
能举例说明吗（教师以竖式中的因数的小数位数和积的小数位数为例，说明因数中一共有几位小数，积就有几位小数，积的小数位数不够时，要在前面用O补足）3、根据上面的分析，想想小数乘法是怎样计算的学生讨论后，教师组织学生交流，回答上面的问题，归纳出计算小数乘小数应该注意哪些问题生：小数乘小数，先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点当积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点教师引导学生讨论、归纳，进一步得出“1看、2算、3数、4点”三、巩固练习1、不计算，说一说下列各题的积有几位小数23×04 008×09 73×00691×003 025×023 459×3
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