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2、我知道这是一幅( )统计图,它的特点是( )3、我最喜欢的运动项目是( ),它占全班人数的百分比是( )要想清楚地知道百分比这样的信息,我们可以选用( )统计图4、一起来认识扇形统计图吧自学教材第107页,注意拿笔勾画哦(1)计算出各运动项目占全班人数的百分比(2)从扇形统计图中,你又能获取哪些信息(3)你还能提出什么问题二、合作探究讨论交流:扇形统计图是怎样来表示各个数据的它有什么特点1、我发现扇形统计图中的( )代表单位“1”,表示( ),各个扇形面积表示( ),扇形的大小说明了( )2、扇形统计图的特点是( )3、生活中,你还从()见到过扇形统计图三、学习小结我们已曾经学过的统计图有条形统计图,它的特点是();还有()统计图,它的特点是不但可以表示各部分数量的多少,而且还可以清楚地看出数量的增减变化情况

之所以出现吃木耳中毒的情况,主要是因为泡发木耳的时候方法不正确导致,在泡木耳的时候,泡木耳的水一直不更换,且泡发的时间非常久尤其是天热的时候,木耳很容易出现发黏以及异味的状况,如果继续食用这样的木耳,那么就会导致中毒二、滋生米酵菌酸长期将木耳放在水中,这样就会产生椰毒假单胞菌,这种菌类并没有毒性,但它会在长时间的浸泡中,释放出有着较强毒性的米酵菌酸即使经过加热,也不能破坏掉这种菌的毒性,一旦吃了这样的木耳,就会导致中毒,轻者出现恶心、腹泻、呕吐等症状,严重者会引发肾脏、肝脏等器官的损伤,直接威胁到人的生命这种米酵菌酸没有任何解药,只能用催吐、洗胃的方式进行救治处理,一旦中毒严重,会威胁到生命安全
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