3展示探究结果结合多媒体课件辅助，完整认识圆的特征(8分钟)谁来告诉老师，你有哪些新发现那是什么原因呢你怎样发现的结合学生交流、汇报探究结果，及时引导梳理主要从圆的圆心、半径、直径、等方面来认识这里特别要注意通过板书帮助学生进行新知的有目的的整理4学你是如何画圆的课件展示如何画圆然后学生动手练位置的确定学校要修建一个直径是20米的花坛，你能帮学校画出这个圆吗生演示操作三、应用拓展1基本练找出下列圆的半径、直径〈2〉半径、直径的相关计算〈3〉概念的判断和识别2应用练如果车轮制成方形的、三角形的，我们坐上去会是什么感觉呢结合课件演示〈2〉你能用今天学平静的湖面扔一小石子，会有什么变化为什么月饼为一般都做成圆形的，为什么
2、搜集资料完成小卡片内容整理粘贴在书上3、朗读课文节选部分，划出感受深刻的句段并在书上做评注教师课中活动1、检查学生课前准备情况2、导入3、分发问题卡片4、提出问题引导学生了解剧情，理解悲剧的实质之一问题一:哈姆莱特最后是怎样死的请为哈姆莱特寻找杀人凶手问题二：节选部分还有没有杀害哈姆莱特的阴谋有没有成功举例问题三：如果比剑杀害哈姆莱特也没有成功，克劳迪斯会怎么办他的最终目的是什么问题四：哈姆莱特之死的悲剧有没有不发生的可能性师生互动总结：悲剧的实质之一，即，主人公悲惨结局的不可避免学生课中活动1、学生互查资料卡片及课文句段评注情况，做简要汇报和评比2、选择问题卡片上的问题，小组合作讨论，完成全部或者部分问题，推选代表准备发言
三、遵纪守法，倡树文明新风当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，广大青年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵纪守法，维护社会公德，奉行职业道德，积极参与青年志愿者行动、青年文明号、青年文明社区创建活动，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头青年朋友们，这是一个人才辈出、竞展风流的时代，是我市全面振兴的时代，我市的现代化建设呼唤千千万万的创业者希望全市广大青年发扬“五四”精神，团结一心，奋发努力，用智慧、青春和汗水创造出无愧于时代和人民的辉煌成就，谱写市建设与发展的新篇章
学生首先是在书上查找信息，属于知识输入阶段，然后看着问题找出答案、回答问题，是知识输出的过程，在这里真正做到把知识转换为能力第三读：细读：细节题1complete the conversation between kitty and sandykitty: my cousin was the ______ of a charity show last weekthey wanted to ______ money for project green hopesandy: what did he have to dokitty: he hadmany ______, but his main ______ was to introduce the pop stars
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