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因为卫生纸漂白过程中，使用到的其实是含氯化合物，在之后的加工过程中，它会被反复清洗、加工，最后残留在卫生纸上的化合物含量微乎其微，并不会对身体造成伤害而且，相对于经过复杂加工后的白色纸巾来说，黄色纸巾也并非是纯天然、最适合人类的卫生纸因为，没有经过漂白加工的纸浆中，往往存在大量的杂质，生产出的卫生纸质感更加粗糙而且，有部分商家，也会在其中添加各种化学物质，对黄色纸巾进行过度软化另外，还有部分不良的商家，为了迎合近些年大众对纯天然、养生的追求，还会将原本白色的卫生纸再次进行二次染色加工，让其变成所谓的黄色竹浆纸巾销售最后提醒大家，无论是纸巾的颜色如何，其实都不影响卫生纸的使用过程我们与其纠结卫生纸的颜色，倒不如多关注卫生纸的质量，大家在挑选卫生纸时应购买有合格保证的产品，并注意观察纸巾的触感、韧性、纸浆均匀度，以免购买到劣质产品

第二，把主题班会作为我们的宣传阵地，让每一位学生转变思想，真正认识到改变课堂，就是转变我们的学风;改变课堂，就是在改变我们每一个人的命运第三，查课要做到“三高一无”，即高密度、高频率、高标准、无缝隙，一天15节课，每节课采取双查的形式，即实地检查和视频检查同时进行，这两种查课方式能做到一个有效的互补，视频看不清楚的监控不到位的实地检查会看得更清楚，实地检查看不到的死角视频会看得更到位真正将三高一无落实到位第四，拓宽通报渠道，加大处罚的力度以前，教务处通过飞信通报学生的违纪情况，本学期，为了增加通报的时效性，改成了微信群，建立了初中部、高一级部、高二级部、高三级部四个教学窗口，每一天每一节课学生的违纪情况会以短信的形式发到每一个老师的手机上，对于学生的课堂违纪，我们要多方位的加大处罚的力度，学生违纪实行四挂钩的形式，第一与任课教师所在的备课组量化挂钩，第二与自己所在的班级量化挂钩，第三与自己所在年级挂钩，第四与你自己个人量化挂钩，可见，你的每一次违纪，可能影响到老师所在的备课组在年级九大科的排名，可能会影响到你的班级在级部的排名，会影响到你所在年级在学校的排名，会影响到你个人声誉，会受到什么样的处罚，更重要影响到你个人上课的效率直至影响到你的成绩影响到你的前程命运，可谓牵一发而动全身，你不经意的一次违纪行为会伤及无辜，希望所有的同学看清形式，提高认识，严格要求自己，对自己负责，对别人负责，配合每一位任课教师，打造规范课堂，打造高效课堂，打造绿色课堂，打造完美课堂

3I can summarize(1)Sum up the usage ofthe superlative degrees of adjectives and adverbs with the phrases in “I canwrite”;(2)Spot test：consolidate the usage of the superlativedegrees of adjectives and adverbs with exercises, check the answers by answeringquickly and explainTask3：1Ican practice(1)Choosesome students to translate the key sentences in Task 3;(2)Read together

只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己3、句意理解⑴人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢提示：掉入陷阱，就是危机这句话的意思是，人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，酿成严重后果，危及人类自身⑵以宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美提示：这句话的意思是，宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识