多地多部门联动护航“平安高考”-掇菁撷华网

生A：我认为列竖式简单生B：我认为口算简单(四)探究类推减法的计算方法师：刚才大家通过自己的努力解决了一个问题，后面还有两个问题，同学们可以以小组教研组材料 公开课说课稿 2010330 3 为单位选择其中的一个问题，四个人共同去解决学生以小组为单位，选择并讨论解决问题小组长汇报： 组A：我们解决第一个问题，兔哥哥比兔妹妹多拔了多少个萝卜，我们的算式是36-23=13师：你们是怎样计算36-23的组A：我们用口算，6-3=3，30-20=10，10+3=13组B：我们列竖式(边写边说)，先写第一个数36，再写第二个数23，6-3=3，3-2=1师：是3-2=1吗生：是3个10减2个10等于1个10

重点难点：重点：了解勾股定理的由来，并能用它来解决一些简单的问题难点：勾股定理的发现教学过程一、创设问题的情境，激发学生的学习热情，导入课题出示投影1(章前的图文p1)教师道白：介绍我国古代在勾股定理研究方面的贡献，并结合课本p5谈一谈，讲述我国是最早了解勾股定理的国家之一，介绍商高(三千多年前周期的数学家)在勾股定理方面的贡献出示投影2(书中的P2图1—2)并回答：1、观察图1-2，正方形A中有_______个小方格，即A的面积为______个单位正方形B中有_______个小方格，即A的面积为______个单位正方形C中有_______个小方格，即A的面积为______个单位2、你是怎样得出上面的结果的

6月17日，汕尾市委书记逯峰带队拜访中国移动广东公司，与中国移动广东公司党委书记、董事长、总经理葛松海座谈，双方就深入学习贯彻习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，认真落实省委“1310”具体部署，深化地企战略合作进行深入交流逯峰说，当前，汕尾正锚定省委赋予的“西承东联桥头堡、东海岸重要支点”全新发展定位，以实施“百千万工程”为总牵引，加速激活海洋和融湾“两大引擎”，抢抓数字经济发展机遇，以数字化驱动产业向新、业态迭代、消费升级、治理增效，奋力在新起点上增创新优势、实现新突破汕尾将持续打造一流的营商环境，为企业在汕尾发展提供优质高效服务6月18日，东莞市2026年“人才·书记面对面”协商座谈会召开，深入学习贯彻习近平总书记关于加强基础研究的重要论述精神，围绕“提升东莞基础创新和关键技术攻关能力、助推新兴产业壮大和未来产业布局”主题进行协商座谈，听取专家、企业家代表意见建议

储蓄存款利率是由国家统一规定，人民银行挂牌公告利率也称为利息率，是在一定日期内利息与本金的比率，一般分为年利率、月利率、日利率三种年利率以百分比表示，月利率以千分比表示，日利率以万分比表示如年息九厘写为 9%，即每百元存款定期一年利息9元，月息六厘写为6‰，即每千元存款一月利息6元，日息一厘五毫写为 15‱，即每万元存款每日利息1元5角，目前我国储蓄存款用月利率挂牌为了计息方便，三种利率之间可以换算，其换算公式为：年利率÷12=月利率;月利率÷30=日利率;年利率÷360=日利率利率计算公式 分类情况 利息计算公式主要分为以下四种情况，第一，计算利息的基本公式，储蓄存款利息计算的基本公式为：利息=本金×存期×利率; 第二，利率的换算，其中年利率、月利率、日利率三者的换算关系是：年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天);月利率=年利率÷12(月)=日利率×30(天);日利率=年利率÷360(天)=月利率÷30(天)，除此之外，使用利率要注意与存期相一致; 第三，利息计算公式中的计息起点问题，1、储蓄存款的计息起点为元，元以下的角分不计付利息;2、利息金额算至厘位，实际支付时将厘位四舍五入至分位;3、除活期储蓄年度结算可将利息转入本金生息外，其他各种储蓄存款不论存期如何，一律于支取时利随本清，不计复息;利率计算公式 第四，利息计算公式中存期的计算问题，1、计算存期采取算头不算尾的办法;2、不论大月、小月、平月、闰月，每月均按30天计算，全年按360天计算3、各种存款的到期日，均按对年对月对日计算，如遇开户日为到期月份所缺日期，则以到期月的末日为到期日