2月，给全村的垃圾桶来个大扫除

三、本学期的教学内容共七章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：图形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：随机事件的概率；笫27章：二次函数；笫28章：圆四、在教学过程中抓住以下几个环节：（1）认真备课认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节（2）抓住课堂40分钟严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益

2、出示教科书第19页的主题图要求学生认真观察画面内容，并用自己的话口述画面的内容教师根据画面内容，编一道除法应用题3、出示例1三年(1)班和三年(2)班参加植树活动，共种42棵树，平均每班种多少棵树(1)提问：分析题目中的已知条件和问题，想一想这道题该会怎样列式：(学生列式：42÷2)(2)42是由几个十和几个一组成的谁会口算42÷2怎样想得多少(3)出示小棒，摆好42根小棒，怎样把四个十和两个一各平均分成两份要分得又对又快(4)笔算：42÷2教师：刚才用分小棒的方法说明同学们口算对了，如果这道题用笔算怎样算笔算除法的顺序和口算一样，要从被除数的最高位除起，现在我们就来学习怎样用竖式计算除法

八年级仁爱英语教案【篇4】一、教学内容：Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb’stemperature,fastfood,health,take2、能使用现在完成时与for和since引导的时间状语连用的结构3、能够听懂听懂疾病及症状的描述和关于健康生活习惯的表述并获取相关信息

过渡：首先，我想知道：关于挫折教育，家长同志们了解多少，又是怎样看待的呢二、交流引导，建立挫折教育意识1、针对以上话题，家长自由发言2、教师小结：__3、资料补充：在美国、在瑞士、在德国、在日本等发达国家的父母是如何关注挫折教育的4、师：在我国一部分家庭也开始关注挫折教育（例子“重走红军路”等）5、讨论：您对这些做法的意见和看法过渡：那么，为什么中外家长们都广泛关注挫折教育呢它是否对孩子的健康成长起着重要的作用呢接下来，我们将从以下几个方面来谈挫折教育的重要性三、分类说明，剖析挫折教育的重要性1、在孩子的成长道路上，危机四伏，没有对挫折的预见和积极的应对措施，好孩子也会倒下（举例）2、大凡成功者，都是在困难与挫折的争斗中获取成功的