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③good-looking, beautiful, pretty与handsomegood-looking 常用于指容貌美，beautiful 表示接近和谐理想的美; pretty并非表示完美无缺的意思，而是着重表示“可爱，令人怜爱”;handsome 指容貌端正英俊的，形容女性时，作“健美的”他们常用于一些特定的人或事物项目-词汇 beautiful pretty good-looking handsomewomen(女性) √ √ √ √man (男性) × × √ √child(小孩) √ √ √ ×bird(鸟) √ √ × ×flower(花) √ √ × ×village(村庄) √ √ × ×picture(画) √ √ × ×dress(服装) √ √ × ×voice(声音) √ × × ×5

提到花生，我们都知道他可以用来食用，花生素有“长生之果”的美名，吃一个虽然不能夸张到长生不老，但食用价值还是很高的那么花生的功效和作用都有什么呢功效花生的果实中富含丰富的营养来源，其中大多数都为人体所需要其中超高含量的维C可以有效的降低人体内的固醇含量，预防了心脑血管等疾病的可能还有人说花生表皮的红色外衣也是非常好的对人体来说营养价值营养可以说是花生的第二大标签了，其中蛋白质和脂肪的含量居多，其次是钙元素铁元素和锌元素，这些微量元素对人体有很大的营养价值，小孩子食用花生可以补充体内营养，防止骨头发育不良导致软骨现象，还能促进智力发育，提高大脑的记忆强度花生通常被人们加工提取出可食用的油类，这种油当中含有天然植物带有的活性物质，其中的白藜芦醇对人类的健康饮食起到了关键性的作用

2、借助线段图进行分析，理解用假设法将和差问题转化，完整口述思路3、优选方法，体会和差问题在解决生活实际中的作用(拓展)4、营造民主、愉悦的学习氛围，探求问题特征与解答方法(情感)活动重点在理解题意的基础上寻找等量关系，能较熟练地列方程解"和差问题"活动难点从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性活动过程一、课前游戏(意图：感知和差问题的结构特征：已知两个数的和与差，求大数与小数)写数猜数：学生选择1-9中的任何一个数，写在卡片上，算出与同桌卡片上数的和与差填入统计表中(同桌学生报数，全班猜数，教师输入，指导学生验证)教师填写后两列的和与差，和是100，差是20;和是168，差是32

通过对这些图片的提问和描述，自然导入新课话题，导入内容与新知识联系紧密这样学生就会有阅读的兴趣二、抓住重点，构建积极探究的学习情境一篇文章是一个思想连贯的语言整体，既有完整的思想，又有完整的结构整体呈现课文更有助于提高阅读能力仍然以“The Band That Wasn’t”一课为例，导入新课后，我们给出导读性理解题如，（1）Which two musical bands are mentioned in the passage（2）When did “The Monkees ” break up and when did it reunite（3）Why was “The Monkees ” successful in the end