教学策略本节课通过播放大潮来时的真实录像和教师充满激情的语言，把学生带到钱塘江大潮雄壮美丽的景象中，让学生通过听、读、议、赏的方法，自读自悟，从而得到情感的熏陶，感受大潮神奇伟大的力量教学重点、难点1、理解‘积累并运用课文中描写潮水的句子，抓住大潮来时的声、形之奇来理解课文2、从大潮的奔腾咆哮气势，感悟大潮给人力量的启示教学准备课件，有关钱塘江大潮的资料教学过程第一课时一、激趣导入，引出壮观1、谈话，板题2、理解“观”的意思，引出“天下奇观”二、初读课文1、观潮，课文写的是哪儿的潮2、谈谈对钱塘江大潮的了解三、再读课文，理清课文顺序1、课文都写了什么时候的潮2、感悟发现写作顺序：潮来前----潮来时----潮过后四、理解难懂的词语1、词汇练习老师说词语的意思，学生说词语2、同桌互练五、学习第二自然段1、读：观潮前，你深的感受市什么
红色乡村 薪火永续罗登贤事迹展（摄影：区啟超） 紫洞村是中国共产党的优秀党员、中国工人运动早期的著名领袖、东北抗日武装的主要组织者、创建者罗登贤的家乡1905年，罗登贤生于如今的紫洞村（原南海县紫洞乡），他曾三次被捕，面对酷刑坚贞不屈，于1933年8月29日在南京雨花台英勇就义，年仅28岁为弘扬罗登贤烈士的革命精神，2017年，禅城区在罗登贤故居原址建成罗登贤事迹展，成为禅城区进行爱国主义教育、党史学习教育的重要基地紫洞村还先后建设“红氧吧”、红色记忆长廊、罗登贤公园等红色教育基地2025年7月，紫洞村成功纳入中央财政扶持红色美丽村庄建设范围，为红色资源活化与乡村振兴融合发展奠定基础；11月，禅城区启动紫洞红色美丽乡村建设，将投入超2亿元，聚焦最潮流的“红色体验”、最沉浸的“红色IP”、最繁华的“百年古街”、最有范的国潮运动及最地道的“原乡美食”等五大建设目标，将紫洞村打造成为红色名村，助力“百千万工程”建设
教学重点和难点教学重点：解分式方程的基本思路和解法教学难点：理解分式方程可能产生增根的原因分式方程数学教案【篇2】一、教材分析本节课是分式方程的起始课，要求能从实际的生活情境中抽象出分式方程的概念学生认知的基础是：已掌握简单的整式方程的解法(一元一次方程及二元一次方程组)，学习过分式的四则运算分式方程概念的学习，为分式方程的解法及运用的学习做了极为必要的铺垫二、教学目标及重点、难点三维教学目标：1知识目标：从实际情境中抽象出分式方程的概念;2能力目标：通过列分式方程培养学生分析问题、解决问题的能力;3情感目标：培养学生的社会责任感及应用数学的意识教学重点：列分式方程教学难点：列分式方程三、教育理念及教法依据：采用建构主义教学模式，运用成功教育及赏识教育理念设计教学
3、得出计算公式圆的周长=圆周率×直径C = ∏dC = 2∏r（二）、解决新问题1、解决情境题中的问题学生独立完成，小组内订正2、教学例1：圆形花坛的直径是20m，它的周长是多少米小自行车车轮的直径是50m，绕花坛一周车轮大约转动多少周小组内想出解决的办法，并在全班交流第一个问题：已知d = 20米求：C =根据C =πd20×314=628(m)第二个问题：已知：小自行车d = 50cm先求小自行车C =c=πd50cm=05m05×314=157(m)再求绕花坛一周车轮大约转动多少周628 ÷157=40(周)答：它的周长是628米绕花坛一周车轮大约转动40周三、当堂测评1、求下列各题的周长
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