2活动二：重点选读，评说形象美 闻一多先生是一位的学者(3-6) 本文有一位的革命家(10-18) 根据课文内容评说 示例：闻一多先生是一位“诗兴不作而研究志趣正浓”的学者 用自己的话概括性评说： 示例：闻一多先生是一位为了探索救国救民的出路而潜心学术的学者3小结 闻一多先生是一位放眼历史、胸怀天下、高屋建瓴的学者闻一多先生是一位治学严谨、不畏艰辛、耐得住寂寞的学者闻一多先生是一位废寝忘食、十数年如一日、终于在学术上取得累累硕果的学者本文有一位为正义、民主、自由大声疾呼，投身于民主运动的革命家本文有一位以一颗赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的革命家本文有一位英勇无畏，誓与*拼死一战的革命家
生：动手拨小闹钟师：下面，我们来轻松一下，做做课中操[评析：根据儿童已有的生活经验和认知特点，通过一些具体事件如：几时起床，几时睡觉，丰富了学生对时间的感性认识，使学生充分感受时间就在身边的生活中，逐步建立了学生的时间观念，再通过趣味性的练习，动手拨一个自己喜欢的时刻，并说说这个时刻在干什么既联系了学生生活实际，又突出了应用意识和实践能力的培养]4学习时刻的另一种表示方法师：在我们日常生活中，除了用这种钟表示时刻外，还能用什么表示时刻呢生：用手表生：用电子表（电脑出示３个时刻）师：请同学们看这三个时刻，你发现了什么生１：都表示５时生２：一个是钟，一个是手表，一个是电子表生３：我发现前两个都是用分针时针表示的，第三个是用电子表显示的
中新网义乌6月23日电(张煜欢)23日，“暖新共逐梦 巾帼绽芳华”2026年巾帼大学习大宣讲走进新兴领域暨“义乌发展经验”中的她力量示范宣讲活动在义乌全球数贸中心启幕今年是“十五五”开局起步之年，也是学习推广“义乌发展经验”20年从“鸡毛换糖”到“买全球、卖全球”，义乌走出了一条“莫名其妙、无中生有、点石成金”的突围之路，书写了中国式现代化生动的县域篇章值得一提的是，义乌“兴商建市”，65%的市场主体由女性创办经营，是新兴领域妇女创业就业的典型代表，不仅撑起了商贸发展的“半边天”，也为“义乌发展经验”镌刻下鲜亮的巾帼印记活动现场浙江省妇联供图 作为全国巾帼大学习大宣讲示范活动，本次活动联动全国巾帼榜样、创业女性、外籍客商、青年学子、网络作家、媒体记者等多元群体讲述奋斗故事，共同做好“义乌发展经验”宣传推广，立体展现广大妇女特别是浙江女性实干争先、开拓进取的时代风貌，整合各界资源护航女性逐梦前行，进一步强化妇女思想政治引领，凝聚广大妇女投身高质量发展的强大动能
2、整体感知，梳理脉络相机指导会写字“曝”的书写四、入情入境，精读课文1、面对同一幅《斗牛图》，杜处士和小牧童却有不同的表现，请结合文章说一说课件出示：自由读课文，用“_____”画出写杜处士的句子，用“~~”画出写小牧童的句子，用一两个词语写写他们的表现2、学生汇报，交流分享预设一：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随相机指导学生抓住重点词语“尤、锦囊玉轴，自随”，读出杜处士对《斗牛图》的珍爱预设二：此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣抓住牧童的语言、神态、动作等，想象画面，读出牧童的天真可爱预设三：处士笑而然之（1）对比“拊掌大笑”和“笑而然之”两处描写“笑”的句子，感受人物的不同表现
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