综述：玛丽莲梦露

2、了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法3、体悟生命的意义，引导积极，认真对待生命的态度学习过程一、基础知识1查字典，给下列词语中加点的字注音，并读一读收敛()颤动()聒聒()宽恕()短暂()脆弱()卑微()一丝不苟()2查字典或词典，弄清楚“读一读，写一写”中词语的含义，在此基础上，请揣摩下列句子的特点，在续写一句，表达你对四季的感受春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，，二、理解探究1、《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来，并说说自己的理解2、《贝壳》一文中，作者先对贝壳的精美作了一番描述，然后生发了哪些联想

随着时代的进步和发展，人们的生活水平越来越高，很多到中老年以后才有可能出现的疾病，在很多年轻人的身上也出现了，比如说心肌梗塞，去数据显示，中国每年有大量的人死于急性心肌梗塞，这是什么原因呢为什么会有这么多的年轻人，出现心肌梗塞大概有三种原因，首先就是，没有合理的作息时间，总是得不到充足的休息和充足的睡眠，现在的生活成本越来越高，很多年轻人都非常的拼命，一天24个小时，有18个小时在工作，这样就很容易诱发心肌梗塞，再有就是现在的年轻人饮食习惯不太好总是喜欢吃一些辛辣刺激的食物或者是冰凉的食物，最后一点就是，心肌梗塞，总是被年轻人忽略，得不到足够的重视，即便是身体出现了心梗发生的症状，也很容易忽略

It’s black来进行简单描述自己的书包等物品，并且能用英语说出有什么书同时，能听懂一些指令把物品放到相应的位置（3）本节内容在教材中得地位，前后教材内容的逻辑关系：第一节是A部分的let’s learn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I have a new schoolbagIt’s black and white来进行简单的描述，并且学会认读书包里面的有关书籍单词在 let’s do 这块，让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置通过学习，为接下来的课文学习埋下了伏笔，如第二节是A部分 let’s talk中的课文，课文中包括了第一节的大部分内容，包括问颜色，书籍，I have

请三组同桌读读三次对话3（课件出示第一次对话）学习第一次对话，同桌扮演角色读青蛙：你从哪儿来呀小鸟：我从天上来，我飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝(1)小鸟说它飞了一百多里，想想它有可能飞过哪些地方呢(2)播放小鸟可能飞过的地方，体会它飞的路程很远，也说明天非常的大（3）指导朗读，注意：青蛙的话要读出好奇、疑问的语气，小鸟的话“一百多里”要读出路程的远4（出示课件）学习第二次对话过渡：青蛙相信小鸟的话吗我们来看他们的第二次对话青蛙：朋友，别说大话了天不过井口那么大，还用飞那么远吗小鸟：你弄错了天无边无际，大得很哪（1）小组分角色读对话（2）什么叫“大话”谁能联系实际说说（3）课文里的“大话”指什么