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小结与拓展：题型3 累加(乘)法及其它方法：归纳、猜想、证明;周期数列的求和等等例3 (1)求 之和(2)已知各项均为正数的数列{an}的前n项的乘积等于Tn= (nN__)，，则数列{bn}的前n项和Sn中最大的一项是( D )AS6 BS5 CS4 DS3解：(1)由于 (找通项及特征)= (分组求和)= ==(2)D变式训练3 (1)(20__福州八中)已知数列 则 ,答案：1005000(2)数列 中， ，且 ，则前20__项的和等于( A )A1005 B20__ C1 D0小结与拓展：四、归纳与总结(以学生为主，师生共同完成)以上一个8种方法虽然各有其特点，但总的原则是要善于改变原数列的形式结构，使其能进行消项处理或能使用等差数列或等比数列的求和公式以及其它已知的基本求和公式来解决，只要很好地把握这一规律，就能使数列求和化难为易，迎刃而解

三、回归生活1解决情境中的问题 现在我们来看看铲斗臂在工作时都形成了哪种角2找出身边的各种角 同学们，你在生活中见过这些角吗(生举例) 看到生活中这么多的角，你想说什么四、总结北师大版四年级数学教案篇3教学目标：1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法2、进一步培养学生的计算能力教学过程：一、自主探索笔算方法1、出示例1：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米该城市到北京大约有多少千米2、独立列式：145×12=3、请学生估一估145×12的大致范围4、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际

节能工作说大也大，影响着国家的未来，关系着民族的发展;说小也小，体现到工作的点滴细节，融入于工作的举手之劳以下是小编整理的最新节能宣传周国旗下讲话，欢迎大家借鉴与参考节能宣传周国旗下讲话【篇1】老师们，同学们：大家好，我今天演讲的题目是《论节能低碳》大家知道吗每年今天，六月十五日是节能低碳日对于“节能低碳”想必大家知道它们的含义节能，就是节约资源，低碳，就是减少碳的排放量我们经常把它们放在嘴边，可是我们真的做到了吗曾经，地球留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽用之不竭，现在呢最新统计表明，石油将在六十年后枯竭，煤还可以供人类使用二百多年;曾经，物资，能源浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了如今社会的新姿态

水是生命之源，况且水分占了人体比重的70%，水分的缺失，必然会影响机体的正常状态早起喝水固然是养生之道但是如何喝能达到最理想的效果可就没多少人知道了第一、切忌不能饮料代水早起空腹喝我们说早期一杯水补充人体所缺的能量，但是千万不要以饮料代水饮料含糖量较高，早起空腹饮用不仅会加重血液粘稠度，减缓血液循环，更是会诱发糖尿病、肥胖、痛风等疾病所以无论什么饮料，早上不要喝第二、水要适量早起一杯水，“一杯”是多少有人杯大，有人杯小，“一杯”一定要有量衡量，喝水少起不到效果，过量饮水又会加重肠胃的代谢负担，给肾脏带来麻烦所以我们建议早上一杯200ml的水第三、最佳选择：白开水论水的种类可就多了去了凉水，温水，茶叶水等等，但是我们提倡早起空腹喝白开水