皮蛋虽然是一种大众食品，但由于味道和口感都比较特殊，所以也让很多人望而生畏很多喜欢吃皮蛋的人，每天都将皮蛋瘦肉粥当做早餐，咸香可口的味道令人食欲大增，而且皮蛋拌豆腐也是一道开胃菜但由于在制作皮蛋的时候会放生石灰，为此很多人都特别担心吃皮蛋会伤身体，事实上只要购买无铅皮蛋就不用担心这个问题了皮蛋是怎么制作的一般情况下传统皮蛋的制作方法中，会加入食用盐、茶叶、生石灰或草木灰，而且还会在蛋壳上包裹一层掺着稻草的红土从皮蛋的制作流程上来看，这种传统食物的用料十分简单，大多数情况下都会选择鸭蛋，但在各种物质“发酵”的过程中，可能会产生一些有害物质，比如很多特别担心的重金属皮蛋作为一种碱性食物，虽然看起来是一种健康食物，殊不知曾一度因为铅含量超标，而被很多人列入了“黑名单”
)试试ce键有什么功能(清除)自己试试看：26×39= 312÷8=l你觉得使用计算器需要注意些什么看清数，别摁错了;每次计算前要清02计算54+46= 60×2=198÷49= 50+30=38×79= 201+99=计算后说一说你怎么算的这么快(并不是任何时候用计算器计算都是的，像可以直接口算的、能简算的题目，就不需要使用计算器了)3做一做练习让学生在小组内做一做，然后同桌做一做二、观察发现1比一比，看谁做的又对又快(以四人小组为单位进行)9999×1= 9999×2= 9999×3= 9999×4=说说你为什么做的又对又快观察上面的算式和结果，你发现什么规律生畅所欲言师：根据你们的发现大胆猜测，能不用计算器，直接写出下面各题的答案吗
Ss: YesT: longSs: shortT: whiteSs: black……T: plusSs: …教师既是出示单词卡片,领读并板书:minus 在单词的下面用蓝色的粉笔‘-’(评析:通过说反义词引出新的单词,学生觉得很新奇,把枯燥的单词变得生动有趣)4、Learn “What’s …minus…It’s…”T:Show me your number cards, pleaseSs: All rightT: ‘Twenty’ and ‘seventeen’ stand up, please(分别指两名学生站起来)T: What’s twenty minus seventeenSs: It’s three
学生齐读，能背的站起来背2总结学法，自主运用：(1)师生共同总结学习春、夏两段的方法课件出示自学要求，学生按要求自学自学要求：①看一看，4、5自然段描写了秋、冬季节的哪些景物;②想一想，这些景物美在哪，用“________”划出有关的词③抓住划“________”的词反复读句子，体会景色的美④读不懂的词句作上记号(2)学生自学(3)小组内交流自学情况要求：有不同意见的，一起讨论，看看哪种意见;在自学过程中读不懂的词句提出来，请小组内同学帮忙(4)全班交流学习情况：①这两段描写了哪些景物在交流过程中，教师择机请喜欢野果、小动物的同学站起来读有关的句子，检查学生读书情况②提出不懂的问题，全班讨论四、总结，深化认识
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