说说你读完这句话有什么感受呀(天气特别好) 是呀，所以句话是什么符号换成“”对比读，你觉得这两句应给怎么读更合适，给大家读读让学生体会“”的作用3、指导造句 要是你醒来看到这么好的早晨，你会做些什么呀读读小朋友做什么了小朋友穿上什么样的运动装(鲜艳的) 你感觉颜色怎么样你还能说说鲜艳的什么或者什么鲜艳· 填空：鲜艳的()花朵、国旗、红领巾 ( )颜色鲜艳 · 你能用鲜艳说一句完整的话吗“六一”儿童节那天，戴上了鲜艳的红领巾鲜艳的五星红旗在空中飘扬妈妈给我买的这件上衣颜色很鲜艳(说短语---说句子，使学生会用“鲜艳”造句;学习积累语言，运用语言) 4、感悟读 星期天的天气好，小朋友穿上鲜艳的运动装去锻炼身体，心情也
三、语言拓展1、在平时学习生活过程中，我们应该怎样与同学相处呢(学生自由发言) 2、师：同学之间应该团结、平等，并且要公正、无私地处理问题，这样做，才能使集体更有凝聚力，让我们学习得更快乐四、布置作业 询问一下你身边的人的苦恼，然后想办法帮他解决板书设计： 班长的苦恼 ——整个中队不约而同与之绝交 要公正、无私地处理问题 小学三年级语文《班长的苦恼》教学教案二 教学目标： 1、正确、流畅、有节奏地朗读课文2、懂得同学之间应该团结、平等，要公正、无私地处理问题3、懂得惜时，努力的意义，为成为公正无私的人，树立社会责任感打基础教学重、难点： 懂得惜时，努力的真正意义所在
如果合同中没有约定使用方法，也没有约定租赁物的用途时，承租人不能擅自任意使用，应当同出租人对此再进行协商，如果仍然协商不成，按交易习惯仍不能确定的，就应当按照租赁物的性质使用所谓租赁物的性质是指租赁物本身的属性，如汽车是用来交通运输的，就不能作为居住场所;挖掘机是用来挖土的，就不能作为交通工具进行客运承租人如果违反了按约定使用租赁物的义务就要承担相应的违约责任如租赁物受到损害，就要对出租人赔偿损失，有约定违约金的还要支付违约金，出租人还有权解除合同第二百一十八条承租人按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物，致使租赁物受到损耗的，不承担损害赔偿责任【释义】本条是关于前条承租人义务的延伸规定前条规定承租人应当按照约定的方法或者租赁物的性质使用租赁物，这就要求当事人在订立租赁合同时或者在合同成立后尽量将租赁物的使用方法明确下来，以规范承租人对租赁物的使用
[设计说明]：文本细读主要是对文本的语言、结构等因素进行仔细的解读文本细读的过程是在对语言的感悟过程中产生的一种心灵间的碰撞和情感上的互动解读文本时，要以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界力图在整体感知的前提下，引导学生探幽发微，以此彰显语文的味道四、走进环境造就孤独作者成功的展现了杜小康的心路历程，其实，我们在分析文章时不难发现杜小康的成长离不开特定的环境，那么，让我们走进小说的环境，找出文中环境描写的语句并分析作用(学生分组讨论后回答，教师点拨、归纳)⑴有关鸭群描写：鸭群向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉，鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。