老师讲课的话语，对我们的谆谆教导，语重心长，苦口婆心也知道了老师是如何培养人才，关爱我们的出示：从春蚕、理想的丝线、甘露、茁壮的新苗、“笔尖飞舞”、“笑语盈盈”这几个词中你联想到了什么4、引读：教师的事业是美好的，更是辛苦的，我们除了赞美老师，还应对老师有什么情感(理解：“衷心”：发自内心)5、指导朗读第2小节四、放录音《每当我走过老师的窗前》背诵全文(课件出示)1、同学们读得真好，老师要奖励你们，给能背诵的同学一个展示自我的机会——给动画片配音，这动画片中还配有《每当我走过老师的窗前》动听的音乐呢2、指名背、齐背【教学总结】今天的课还是有效的，与开学第一节课相比，发言的人多，课堂气氛热烈，学生参与学习的热情高，而且从作业反馈上来看，学生做得快，只有一人把崇高的崇写错了
绝经后的女性尽量选择厚底、软底鞋，这类鞋子可以增加鞋子的缓冲作用，避免对身体造成伤害2、避免久坐女性在绝经之后，也要避免总是坐着不动，想要保持身体的健康，就要经常锻炼身体对于女性来说，慢跑、快走、瑜珈等运动对健康都有很大好处，适当的运动还可以促进睡眠，保持健康的体重，也可以预防乳腺癌、心血管疾病等的发生3、控制饮食女性在绝经之后，饮食方面要做到营养均衡要避免吃高盐、高脂、高糖的食物，以免增加身体负担在此期间可以适当多吃一些富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜，对血管健康也有很大好处4、做好乳房的自检工作许多人以为绝经之后就不会再患上乳腺疾病的，其实，即使已经绝经，也有患上乳腺疾病的可能绝经后的女性每年应到医院进行乳腺健康检查，也可以进行乳房的自检，发现有乳房肿块、疼痛等问题，要及时就医
教学过程：一完成“我的发现”1回忆这学期学过的生字中有形近字的例子2出示小黑板3自由读，汇报带点字的特点4指导识记这些字5说说除了这些字以外，还有哪些字也有类似情况6进行课堂练习巩固二、完成“日积月累”1出示小黑板2学生各自借助拼音、字典将顺口溜读通3指名或小组汇报读4归纳顺口溜的内容5试着背诵顺口溜6学生自由汇报课外积累的顺口溜7出示人体挂图8指名上前指出人体部位，根据指出标出器官的名称9指导看图读、记名称10指导识记生字11指导书写三、作业1抄写“我的发现”词语2背顺口溜第四课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的`创新能力教学过程：一、复习导入指名读背顺口溜
7——12小节写老山羊的第二次遇险师：我们先来学习1——6节，看看她第一次遇险的情况三、读故事，质疑解答学习1-6节 1、师引读第一小节：天渐渐地黑了一只迷路的老山羊——跑到附近的一个山洞去藏身过渡：老山羊会在山洞中遇到谁，老山羊又是怎么想的课文的第二小节告诉了我们请小朋友自己轻声读一读，试着把这段话读正确，并找找老山羊心情变化的词语2、学习第二节： 出示第二节：她刚进洞，就发现一只狮子坐在山洞中央老山羊大吃一惊呆了一会儿，定了定神，她开始盘算该怎么办：若是逃跑，狮子马上会捉住我;若是我能鼓起勇气，沉着对付，也许可以逃过这一劫
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