(二)导入新课 今天我们将继续复习克和千克、推理这两部分内容设计意图：给学生提供一个学习反思的平台，培养学生的问题意识和提问能力二、师生互动，探究新知(一)复习克和千克1梳理(1)说一说，你在水果店买东西时都见过什么(2)计量物体的质量用什么单位质量单位有哪些2直观感受(1)看到1克和1千克，你会想到什么(2)举例：生活中哪些物体的质量约是1克或者1千克(3)实物展示：1片口香糖约重1克，2袋500克的盐重1千克3进率关系(1)已经明确了克和千克是质量单位，那么克和千克有什么关系呢(2)说一说多少块口香糖加在一起和2袋500克的盐同样重4测量(1)测量物体的轻重要用到什么测量时要注意什么(2)说一说自己所认识的秤
)2自读课文，找出三、四自然段中描写精彩的句子A、哪部分内容最让你感受到大潮最雄伟、最壮观B、你来读一读三、四自然段，把你认为描写得精彩的句子用括号标注出来，再多读几遍，努力读得精彩一些3指名朗读学生认为写得精彩的句子指导朗读：A、什么样的响声呢隆隆的响声，把这种声势读出来这响声响亮吗(不响亮)为什么——好像闷雷滚动哪个字突出了响声不响亮B、有人告诉我们说，潮来了，说这话的人会是怎样一番心情读出人们内心中的惊喜C、看到白线后，人群又沸腾了，人群怎样沸腾咱们演一演，怎么样提示：人们听到了远处传来的隆隆响声，看到了东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来了人们会说些什么做些什么沸腾了，刚才的场面还可以用一个词语形容，那就是——人声鼎沸
必要的睡眠、放松，适当的体育活动是学习中不可缺少的润滑剂，可以帮助我们调整状态，提高效率保持愉悦的心情，和同学和睦相处，也有助于提高学习效率三年同窗之谊，将留下人生中一段美好的记忆要和同学保持互助关系，团结进取每天有个好心情，有好朋友一起分享学习的苦与乐，学习积极投入，效率自然会高我的演讲完毕谢谢大家拼搏高考国旗下的讲话稿2亲爱的老师、同学们：大家好当第18支蜡烛点燃的时候，我们要面临崭新的挑战——高考你准备好了吗忙碌的工作，繁多的学习，沉重的压力如果你只是做好了这点觉悟，那是远远不够的我们，还要有坚定不移意志，勇往直前的信念和决不决不放弃的勇气当然，这还只是我们必须要做的一部分怎么，害怕了如果现在就放弃，那么，我们将没有未来
B: 10______________________________He is in Class Four, but he and I are good friendsA: Thank you汉译英：1布朗是他的姓氏Brown is his ____ ____12那是一张地图吗Is that ____ ____13它们是五辆公共汽车They are ____ ____14让我帮帮你吧Let ____ ____ you15给你____ ____ are(五) 作业：请写一份自我介绍，内容包括姓名、年龄、国籍、班级、学校、电话号码初一英语备课教案精选篇5现在进行时态概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动
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