t：what about youdo you go by bike or by busdo you go on footor by car师生之间自由会话，引出几种常见的交通方式引导学生看本课let's start部分的标图并回答问题二、预习(preview)1、let's chant教师放本课let's chant部分的录音，唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by car/ bike/ bus/ plane/ train的时候，学生做出相应的动作然后教师根据歌谣内容随机出示let's learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍三、新课呈现(presentation)let's learn1、教师做动作，自问自答： “how do i go to school
郑成功收复台湾后，便开始大力开发台湾，让外来的文化人办学堂教人学习，郑成功将中国农民用的镰刀、锄头……都赠送给那里人们，还教他们使用，以致那里的人们都会农业生产的新技术除了郑成功这位伟大的英雄，我还认识了虎门销烟的林则徐，是一种能够令人死亡、令人痛苦的东西，林则徐为了使广州人民走出鸦片的诱惑，便不顾一切地将广州的所有鸦片全都集合起来，开始用火焚烧还派人到所有码头搜查，不允许鸦片再进入到中国，还派人将所有吸鸦片上瘾的人全部带到戒毒所，开始戒烟这些伟大的英雄人物个个都令我敬佩不已，我被他们的高尚人品所感染，我决定必须要好好学习，长大成为祖国的栋梁，和同事们将祖国建设地更加繁华，更加强大…… 我和我的祖国国旗下讲话稿4 我爱我的祖国
让我们一起踏上新的起点，迎接新的挑战也许前面一帆风顺，但是我们要能经受 住成功的考验；也许前面困难重重，但是我们要有勇气去面对：若是高山，就勇敢攀登；若是海洋，就乘风破浪；若是天空，就自 由翱翔亲爱的同学们，再过两天就是20__年的元旦了，我们每个人都沉浸在迎新年的欢声笑语中，在上周五放学时，我们的几个同学 围着我叽叽喳喳，你一言我一语，像一群快乐的小鸟，你们猜干什么或许你们猜不出来，我听后也是很震惊，原来她们在谈梦想 ，自己的梦想，他人的梦想，最后问：”老师，您的梦想是什么“我想了想，接过她们递过来的笔，郑重地写下了我的梦想…… 我也想问问：”同学们，你的梦想是什么“亲爱的同学们，当你沉浸欢乐之中时，请不要忘记我们身上肩负的使命，为了我们的祖国更加富强——完成伟大的复兴梦；为 了我们实验小学更加辉煌——成为全县、全市乃至全省、全国的名校；为了我们自己有一个美好前程——成为完美的人，幸福的人 ，对国家有用的人
四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么究竟收获了什么我悲哀地发现，我用人生中最美好最可贵的四年换来的不过是几个本本：毕业证书，学位证书，普通话等级证书，英语四级证书，英语六级证书还清晰地记得那天手捧着薄薄的五本证书我流泪了，这就是我四年的所得啊，我分明感到内心的失落和沉重毕业了我才发现，在大学校园里最神圣的地方不是教室不是诺大的礼堂而是这藏书满架，飘散着智慧气息，沉淀着历史尘埃的图书馆多年以后，也许你已经记不得在教室里你昏昏思睡时敬爱的导师对你的循循善诱谆谆教诲，但你一定记得在静静的图书馆里在那一行行如花的文字后你会意的微笑深深的思索如果，再给我一年时间……我喜欢这条林荫小路，喜欢林荫道旁那依依杨柳，喜欢树下那一片浅绿
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