3、集体交流四、书写生字1、观察生字，注意米字旁的变化2、讨论笔画笔顺，注意“食”最后一笔，和“面”横的个数3、生独立练习写五、学习金钥匙1、生自己读一读冬冬的话2、冬冬说的话你发现了吗(板书：休、笔、苗)3、你还发现了哪些像这样有意思的字(小组讨论)4、集体交流六、小结作业把学过的生字按照偏旁分一分类，比一比、记一记板书设计：休笔苗北师大一年级语文教案篇4一、 教学目标1、思想教育目标：体会友情的美好和可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德2、知识目标：自主识字;认识新笔画“ ”和新部首“辶”;模仿表示“请求”的句式;正确规范地在田字格中书写生字;正确使用“再、也、又”3、能力目标：学会互相体谅、友好相处，体会各角色的心理感受;有节奏、语气、注入感情地朗读课文，练习分角色朗读
天还是瓦蓝瓦蓝的，鸟儿还是自由自在地飞翔妈妈呀您什么时候才能让我和小鸟一样拥有自己的一片天空让我在自己的天空中自由飞翔我想对你说作文篇6 人生的路上，很多人给过我们指导与帮助，特别是老师，让我们学会了文化，让我们学会了做人做事，在将来漫长的人生中，让我们受益终生，老师，您辛苦了一日为师，终身为师，特别是我的班主任谢老师，从一年级到现在的五年级，您一直都是我们的班主任，这么多年一路走来，您看着我们从一个小娃娃到现在的五年级少年，每个学期孜孜不倦教我们读书，您付出了很多的心血，感恩有您，其实一直以来，我还是有很多话想要对您说… 谢老师，我想对您说，其实我还是很爱您的，只不过有时我觉得自己成绩并不是很好，不善言辞，有时候跟您对话不懂得表达自己内心想法，甚至有的时候让您很生气，真的对不起您… 记得读一年级那时候，我基本上每天都不写作业，第一次批评我的情景还历历在目，那时年少无知的我居然还怪您，还有经常迟到，不讲卫生，现在想起来我的坏毛病可真不少，谢谢您的包容与教导，让我逐渐改变了这些缺点
359麻油性冷，善解诸毒，百病能除，功难悉数360白果甘苦，喘嗽白浊，点茶压酒，不可多嚼361胡桃肉甘，补肾黑发，多食生痰，动气之物362梨味甘酸，解酒除渴，止嗽消痰，善驱烦热363榧实味甘，主疗五痔，蛊毒三虫，不可多食364竹茹止呕，能除寒热，胃热咳哕，不寐安歇365竹叶味甘，退热安眠，化痰定喘，止渴消烦366竹沥味甘，阴虚痰火，汗热渴烦，效如开锁367莱菔根甘，下气消谷，痰癖咳嗽，兼解面毒368灯草味甘，能利小水，癃闭成淋，湿肿为最369艾叶温平，驱邪逐鬼，漏血安胎，心痛即愈370绿豆气寒，能解百毒，止渴除烦，诸热可服371川椒辛热，驱邪逐寒，明目杀虫，温而不猛372胡椒味辛，心腹冷痛，下气温中，跌扑堪用
(明亮、辉煌、美丽、繁华等)6、引导背诵自己喜欢的部分还可以配合课件一起进行三、扩展运用1、给出重庆夜景的图片，用以下词语说话，看谁用得最多高大的建筑物 绚丽多彩的广告 五光十色的霓虹灯川流不息的汽车 繁华的大街 一幢幢高大的建筑物一座座立交桥 一束束灯光 金碧辉煌 灯光闪烁2、除课文后列出的词语外，还可以引导积累运用以下词语：勾画 轮廓 犹如 装点 繁华 装扮 古老 年轻 倒映 一幢幢一座座 一束束 灯的海洋 光的世界 川流不息3、读“我知道”中的两段话，引导交流自己了解到的有关北京的资料四、实践活动1、选择本课中自己喜欢的词语或句子，用一幅画表现词句的意思2、结合学过的有关北京的课文，如《北京》、《我们成功了》和本课，说说假如你去了北京，你最想到哪儿去看看
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