
欣赏故事之后,我设计了两个简单、有趣的小游戏,练习故事中的主要短句和对话,这两个游戏,我都和孩子们一起玩,这时老师的身份不是游戏的设计者、指导者,而是游戏的参与者、合作者在新课改理念指导下的幼儿学习活动,教师更应关注幼儿在学习活动中的情绪体验和兴趣需要,想方设法在适宜的时候,支持孩子的学习,当教师兴趣盎然地融入在孩子们的活动中时,幼儿就会显得特别活跃和开心,于是整个活动显得生动、自然而充满乐趣幼儿英语故事教案【篇9】一、活动目标1、复习数字1---3,及I’m hereI like……2、新授数字4、5、6,能连贯熟练的数数3、能积极参与游戏,听清老师的指令,并能运用学过的'数字进行数来宝表演

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用这段话中的一个词概括(舒适)所以这句话的意思就是说他们想为家乡人们创造一个永远舒适、美好的环境,用满怀激情的语调读出山里孩子满怀希望、蛮有信心的样子来(3)有感情地朗读分述部分(4)山里的孩子幻想真多啊文中哪个词说明了这一点(充满)想想,他们还会幻想什么(5)小结:要是山里孩子的这些幻想都实现的话,山村将变得更加美好他们是多少热爱自己的家乡,多么有理想啊(6)齐读说说这一段写什么4、学习第4段(1)结合板书,复述前三段内容(2)山里孩子为什么会有这样的性格呢读第4段,这句话把大山比作什么从哪儿看出(3)小结:是大山养育了他们,他们呼吸大山里的新鲜的空气,喝大山里的水长大,是大山培养了他们那样的胸杯,那样的气魄

3、作业练习:把正方形涂成红色,把长方形涂成绿色幼儿园数学集合教案精选篇8活动目标:1、知道一年有12个月,能找出年历上的12个月,初步了解每个季节是在几月2、学习看年历,能找出指定的日子3、积极参与活动,体验寻找日子的快乐活动准备:课件,月份、天数等字卡,幼儿操作纸、笔教学过程:1、了解一年有12个月(1)今天老师给小朋友带来一个故事,想听吗(PPT)故事内容:很久很久以前有一个妈妈,她的名字叫“年”她有365个孩子,他们的名字都叫“日”一天,妈妈为孩子们准备了12个房间,房间的名字都叫“月”为了防止孩子们走错房间,妈妈在房间上编上了门牌号码,分别是1月,2月……等到房间装修好了,妈妈在1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月的`房间里都住了31个孩子,在4月、6月、9月、11月的房间里住了30个孩子,只有2月的房间住28个孩子
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