教学时间： 三课时 第一课时 教学要求： 初读课文，能读正确、流利;学会默读(动嘴不动声);书写生字：数搞 考 始 计教学过程： 一导入新课 1板书： 14 “黑板”跑了 学生齐读课题 2黑板没有脚，怎么会自己跑了呢请同学们自己来读一读课文二初读课文，初步读懂课文 1自读 要求：准字音，通句子，给课文标上自然段2检查 安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神 思考 计算 演算 竖着 粉笔 移动 掏出 开始 结果 车厢 热闹 准备 继续 车辆 只顾 指名读、开火车读、齐读 3学生默读课文 做到：动眼(拼音和字一目双行)、动脑、不动声(教师检查) 4分段指名读全课文 5齐读课文
It’s my favourite④ John: Can I have some eggplant and tofu, pleaseI’m hungryMom: Sure巩固延伸：做配套练习，练习发音，书写单词和句子六年级英语上册课堂教案精选篇5课题 Unit5 Is this your schoolbagLesson 29教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子
〕它的尖端总朝着窗外的方向甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向植物是多固执啊它不了解我对它的爱抚，我对它的善意我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前〔句解：对“绿友”爱之深，恼之切〕段解：“绿色”固执地向阳方向生长，辜负了“我”的爱抚与善意，损害了“我”的自尊心恼恨后，我决定仍囚住它它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它魔念在我心中生长了〔句解：“魔念”是指作者自私自利的心灵
青橄榄在日常中是一种用途非常广泛并且也受到非常多人们喜欢的一种果实，在青橄榄当中富含了人体中所需的十八种氨基酸以及多种的微量元素，在日常中食用青橄榄对于我们身体的健康是非常的有帮助的，那么青橄榄应该怎么挑选呢青橄榄如何挑选 在挑选青橄榄的时候首先要观察它的外表颜色，如果青橄榄的外表颜色开始发黄较多以及出现发黑的情况，就代表这青橄榄是不新鲜的，优质的新鲜青橄榄颜色是翠绿色的，也有一些略微发黄，另外要看青橄榄的水分是否饱满，没有萎蔫与外来的水分，还需要看青橄榄的果柄，新鲜青橄榄的果柄颜色会比较的明显一些的，如果是存放较久的话果柄痕迹会满满消失青橄榄怎么做好吃 青橄榄在日常中的食用方法是多样化的，除了可以直接生吃青橄榄之外，还可以将青橄榄腌制成腌制品来食用，腌制过的青橄榄不但保留了青橄榄原有的功效，还改善了青橄榄原有的苦涩口味，很多人吃不习惯青橄榄原有的味道的话，可以尝试一下腌制的青橄榄，它的制作方法也是比较的简单，另外青橄榄还可以用来煲汤，不仅可以提升烫的味道，还更有营养
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。