比起熬夜，这3种行为更伤肝第一，酗酒在酒桌上，各路朋友劝来劝去，就是一杯接一杯的下肚喝酒之后，会有少量的酒精通过胃里面的酶进行代谢，剩下大部分的酒精都要通过肝脏来解毒酒精在肝脏内首要代谢为乙醛，紧接着代谢为乙酸，最终引起水与二氧化碳在这期间，乙醛是真正伤肝的关键物质长期的酗酒，会给肝脏造成很大负担，从而演变成酒精性肝硬化、酒精性肝炎，再严重甚至会出现肝癌据统计得知，有25%的肝癌患者，是因为和长期饮酒有关系因此，酗酒对肝脏的伤害真的很大，不仅是日常生活中减少饮酒，即便是在酒桌上，也应该有所控制自己真正的朋友不是靠着几杯酒维系的，真正的朋友也不会不顾对方的身体健康第二，脂肪堆积体如果摄入了太多的脂肪，就会阻碍到肝细胞，让肝脏无法正常的进行营养疏导，最终因为缺血致死
3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课(1)导语：同学们，山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友二、初读课文，整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢
2了解课文的记叙线索3分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点教学难点：理解文章所表达的思想感情;了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点教学方法：本文篇幅较长，在教学时要引导学生理清作者的写作思路，把握住课文内容，然后再着重研读长妈妈为“我”买《山海经卜事，分析课文时切忌面面俱到，一定要突出教学重点，做到纳举目张课时安排：3课时第 一 课 时一、复习旧知，导入本课，在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢
问题二：要求学生将公理一表示成数学符号的形式;问题三：公理一有什么功能③ 动画演示公理一⑵ 公理二① 学生操作，研究过空间中三点能确定几个平面问题一：若三点共线，能确定几个平面问题二：要确定一个平面，需要三点满足什么条件学生通过操作，体会公理二所表达的含义② 抽象出公理二问题一：如何用图形表示公理二问题二：要求学生将公理二表示成数学符号的形式;问题三：还能根据什么条件确定一个平面引出三推论问题四：公理二及三推论有什么功能③ 动画演示公理二及三推论⑶ 公理三① 学生操作，展示两个平面只有一个公共点问题一：两个平面真的只有一个公共点么问题二：这个公共点与这条公共直线有什么关系学生通过操作，体会公理三所表达的含义
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