忧郁 郁闷 怂恿 安祥 居然 蜷伏 惩戒 断语(2)思考①小说写了什么中心事件讨论明确：3次养猫的经历(解说：可以以此感知课文的`主要内容)②讨论：A、全文共分几部分写“我”养猫的经历B同学们讨论发言：有的说以时间为序，每次养猫为一部分，可分为三部分有的认为结合“我”的感情变化，可分两部分C、教师点拨：按作者3次养猫的不同感情，共分为两大部分第一部分(1～14)记叙前两只猫受宠可分两层：一层(1～2)写第一只猫病死(略写);二层(3～14)写第二只猫亡失(较详)第二部分(15～34)写第三只猫受屈而死(详写)可分三层：一层(15)写第三只猫来得可怜;二层(16～29)写鸟被咬死后，猫蒙冤遭棒打;三层(30～34)写“我”明白真相后的自责和悔恨
Moral ObjectsStudents can help the others三、教学重、难点：学生能熟练运用本节课重点句型四、教材分析： 本单元是在通过日常的问候和交谈后，自然引出在五、策略与方法：1教法(1)直观教学法：借用多媒体展示画面，给学生直观的感觉，创建真实的语言环境，引导学生在情景中学习语言，在学习新的语言知识后，创造地运用语言(2)开展多种类型的任务活动，提供给学生合作交流的时间和空间，促使学生为完成任务和同学进行合作以及为完成任务进行探究性学习(3)听说法：借用大量的听力材料训练学生的听力能力;通过创设形式多样的活动情景，培养学生的口语表达能力2学法通过学生的观察和生活实际，让他们在电教设备的帮助下，在模拟现实的环境中，运用合作交流、互相探究等多种学习方法，促进同学互相帮助，为学生创建助人为乐、积极向上的和谐氛围
我国是世界上人口最多的国家，人均耕地却是世界上最少的国家之一，人均粮食也低于世界平均水平因此，珍惜粮食，节约粮食对我们国家有特别重大意义为了切切实实地把节约粮食落到实处，我们倡议：1树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念2珍惜粮食,吃饭时吃多少盛多少,避免剩餐,坚持杜绝浪费行为3不偏食，不挑食4积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象同学们，八礼四仪中的餐饮之礼就是要求我们做到：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅节约是一种美德、一种素质、更是一种修养、一种智慧同学们，你想做个文明的小学生吗那就从“文明就餐，节约粮食”做起吧谢谢大家节约粮食初中国旗下讲话演讲稿【篇4】“10月16日”，这是一个人人都应该记住的日子，因为这一天是“世界粮食节”
是__小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是一家人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才同学们，为了一个更美好的明天，我们怀着一颗感恩的心离开母校但我们骄傲，我们自豪，我们曾是光荣的__小学的一名学生明天，我们将以更高的热情好好学习，努力工作，创造出一个个辉煌的战绩，为我们__小学这个闪亮的名字增添新的光彩小学毕业班长致辞（篇6）风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落
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