
2能正确、流利地朗读课文理解课文内容,感受金字塔的神奇与魅力(重点)3阅读课文,学习用不同的方式来介绍同一种事物(难点)三、初读感知1听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音2自读提示:请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍3出示我会认,指导学生识记生字4出示多音字,指导学生识字多音字5理解词语6检查自读情况:指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺7再读课文,想一想课文写了什么示例:《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔,展示了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景《不可思议的金字塔》用列数字、作比较等说明方法介绍了金字塔的概况四、品读释疑两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同

三、检查自学1用多种形式检查生字学习情况(1 )学生同桌互相读一读本课全部生字,交流自学生字的情况初:左边是衣字旁,不要少写一个点令:与“今天”的“今”区分,不要少写点华:“华罗庚”的“华”:读四声,不读二声冲:“冲着”的“冲”读四声,不读一声撼:“遗憾”的“撼”可与“感动”的“感”比较,加深记忆授:“教授”的“授”可与“接受”的“受”比较,加深记忆(2 )开火车认读生字,并组词2检查读课文情况教师可先范读课文,让学生注意听老师什么地方高,什么地方低,轻重、缓慢是否一样,让学生体会华罗庚与妻子听到祖国解放的消息以后的激动心情(1 )指名分自然段朗读课文(2 )分小组讨论:课文主要讲了华罗庚的什么事情

我可以自己给自己买许多好东西⑤enjoy oneself 过得愉快(=have a good time)I always have a good time= I always have a good time⑥look after oneself 自己照料自己He could not look after himself他不能自理⑦wash oneself自己洗漱He could not wash himself他不能自己洗漱⑧help oneself to请随便(取、吃什么东西)Help yourselves to the cakes请随便吃些蛋糕B重点难点解释:1Her first ride on a bike

让我们再次在朗读中去感受掌声的力量吧2、今天的学习一定使你,使我,也使我们在座的每一个人对掌声有了更多、更新的理解,(多媒体出示,教师读)掌声是一首美妙的歌曲,能够唤起勇气掌声是一朵芳香的鲜花,能够使人振奋掌声是一轮早晨的太阳,能够带来阳光孩子们,在你的心目中,掌声还富有哪些特殊的含义呢相信你的心中一定有自己的答案,赶紧拿出练习纸写下来出示:掌声是(),能够()掌声是一把崭新的钥匙,能够打开心灵掌声是一片宽阔的海洋,能够淹没害羞掌声是一天闪闪的星星,能够照亮黑夜总结:同学们今天上课表现太棒了,让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌(生鼓掌)是啊,掌声是鼓励,掌声是赞美,掌声中更包含的是爱愿我们今后在掌声中经历风雨,在掌声中快乐成长
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