一、刺激性咳嗽恶性的肺结节会迅速地在人体内里面生长和繁殖，它的体积增大的之后就会对周围组织造成明显的压迫症状，使肺脏功能变差，患者在受到癌细胞的刺激之后还会出现刺激性咳嗽具体的咳嗽情况还要根据癌细胞的生长部位、生长速度以及病情来表现，比如在比较大的气道长出癌细胞，患者就会出现阵发性呛咳、无痰或者少痰的情况，受到了感染之后，痰液就会增多二、咳痰或者咯血患了中央型肺癌的患者会频繁地出现咳痰的现象，肺部的细胞频繁地受到刺激，还有可能使毛细血管破裂出血，患者咳嗽的时候就会发现痰液中带有血丝若是没有得到重视，病情进一步发展之后就会出现明显的血痰、咯血之类的症状三、胸痛、胸闷由于肺脏位于人的胸区，当肺脏部位出现了癌细胞、受到了侵犯之后就会导致胸膜或者胸壁受到刺激，使人出现胸区隐痛、钝痛之类的症状
”现在请小朋友们自由地读课文，边读边思考：这首诗共写了几小节写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒
可健脾益气，开胃醒脾固脂莲米鸡补：固脂15克，莲米100克，母鸡1只，调料适量先将母鸡去毛杂，洗净切块，固脂布包，莲米发开，加清水适量，同置锅中煮沸后，去浮沫，下桂皮、木香、川椒及葱、姜适量，文火炖至鸡肉烂熟后，去药包，加食盐、味精、料酒等调味、煮沸即成可补虚益精，健脾温肾扁豆茭白瘦肉羹：鲜扁豆15克，鲜茭白2根，猪瘦肉150克，调料适量先将猪肉洗净、切丝;扁豆剥开;茭白剥开、洗净、切丝;锅中热油用葱、姜爆香后，下猪肉爆炒至变色，下扁豆、茭白及椒粉适量同炒，待熟后，下湿淀粉勾芡，加食盐、味精调味即成可健脾醒胃，和中化湿猪脊肉粥：猪脊肉100克，生姜3片，大米50克，花椒粉及调料各适量先将猪肉洗净，切片，用料酒、酱油、淀粉、花椒等勾芡;生姜切细;先取大米加清水适量煮沸后，下生姜、猪肉等，煮至粥熟后，加食盐、味精等调味，再煮一、二沸服食
注意“亡”字的笔顺：点，横，竖折初：左右结构，左边是衣字旁，右边是个“刀”淡：左右结构的字，左边是三点水旁，右边是两个“火”字在一起，“淡”的反义词是“浓”动手书空写一写（教师让学生进行板演，易错的地方用彩色笔标出来，提醒其他同学注意）5）理解词意：（结合学生提出的问题进行理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）三、读课文，看插图，初步理解课文内容1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利2、同桌之间进行互查3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书4、教师检查学生读书情况：（1）指名读书，大家进行评价（2）读完课文后你有什么感受请大家自由地谈一谈四、练习：1、指导学生进行书写：1）让学生观察田字格中的范字，而后描写
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