
3)教师奖励猜对物品主人并说对句子的同学4)播放chant 录音,让学生听两遍5)把学生分为5人一组,各组准备一些学习用品、日常用品和衣物等,可以找两个学生作模特,参考课本第56页的提示作游戏6)仍按照上面的小组,把小组成员的英语课本收集在一起,先让所有成员摸一摸所有的书,然后打乱顺序,一名学生蒙起眼睛,其他学生依次拿起一本英语书让蒙眼的学生摸,然后问他:Whose English book is this蒙眼学生回答:It's's English book如果猜错了,就接着猜;猜对了就换另一个学生猜7)教师在黑板上示范板书四会单词和句子,边写边说,让学生在练习本上模仿教学过程 8)播放chant录音,教师通过形体语言帮助学生理解chant的意义,必要的地方可以用汉语解释一下

着急:抓耳挠腮、急得像热锅上的蚂蚁、团团转高兴:眉飞色舞、手舞足蹈、喜出望外、兴高采烈(二)好的词语不但要记住,更重要的是恰当运用,使我们的说话更精彩二、激趣导入同学们,愿意听故事吗以前,我们都是听别人讲故事、从书上读故事今天,我们来看图讲故事,还要评出故事大王,好吗出示图画,齐读课题“小兔运南瓜”三、观察图画,看图说话(一)三幅图连着,总结总体内容:师:请把三幅图连在一起,看一看,想一想:三幅图上画的是谁在它身上发生了什么事生:独立思考,同桌同学互相说全班交流师:引导学生总结三幅图的总体内容出示填空:(一天早晨,小兔高高兴兴地到南瓜地里收南瓜可是,南瓜___,小兔___它看见马路上___,这给小白兔以很大的启发,它就……)(二)观察各幅图的具体内容:师:同学们说得很完整了,怎样才能编出完整生动的故事呢

乳房是女性的专属器官,其内部主要是脂肪组织组成,不过,其傲人的双峰往往会让男人自拔不能,也是女性提高自身魅力的一大利器,很多平胸的女生因为自己的乳房过于小感到十分自卑,当然,也有的胸很大的女性,衣服不适用,外出时又太过招摇,麻烦很多即便如此,很多女性都希望自己的乳房能够大一点,这样看起来也比较舒服,也不会被他人吐槽自己没胸日常生活中进行一些调理是可以达到丰胸的作用的,不过方法要健康而又正确的那么,健康丰胸有哪些技巧呢1、坐姿正确 保持良好的坐姿,抬头挺胸,尽量让胸部提起来,用胸部的周边力量,偶尔可以锻炼锻炼自己的胸肌,让肌肉力量将其提起来,避免其下垂,正确坐姿,对女性的体态矫正也是有一定作用的

你是怎样理解对称的呢(可能的回答:两边是一样的)像这样两边形状、大小都完全相同的物体,我们就说它是对称的(板书:对称)像这样对称的物体,在我们的生活中你看到过吗谁来说说看(可能正确的回答:蝴蝶、蜻蜓……)(可能错误的回答:剪刀)若有错误答案则如此处理追问:剪刀是不是对称的学生产生分歧,有说是,有说不是剪刀两边不是完全一样的,所以它不对称但是沿着轮廓把它画在纸上,是一个对称的二、认识对称图形1、这些对称的物体,我们把它画在纸上,就得到这样一些平面图形(出示图片)这些图形还是对称的吗(是对称的)同学们真聪明,一眼就能看出这些图形都是对称的那么像这样的图形,我们就把它们叫做——(生齐说:对称图形)(师在“对称”后接着板书:图形)2、是不是所有的图形都是对称的
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