2、对排序活动产生兴趣，能按自己的想法表达与表现3、培养幼儿比较和判断的能力4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5、引发幼儿学习的兴趣活动准备：课件、排序图片活动过程：一、引出课题，激发排序兴趣1、出示“桃子”图片，来了哪些动物2、动物们都想先吃到这个大桃子，桃子该让谁先吃二、自主操作，唤醒排序经验1、要求：给动物排队，说说你的理由2、幼儿自主排序3、交流：你是按什么顺序排的三、跟进阅读，梳理排序方式（一）按某一特征正向排序1、按个子的高矮排序2、按体重的重轻排序3、按嘴巴的大小排序、按尾巴的长短排序4、梳理：同样的动物按不同的特征排序，结果不同（二）按某一特征逆向排序1、毛毛虫按什么顺序排才能得第一
”请大家大声地、自由地朗读，用自己的声音来诠释古诗无与伦比的美吧[学生自由读，组长组织读]三、合作研读，品味意境，交流感受（一）简述律诗，各联和近体诗（二）简述平仄（三）梳理诗意1、国破山河在，城春草木深国、城：国都指长安破——形容国都沦陷，城池残破深——形容荒草丛生，满目凄凉译文：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深引导学生想象：和平年代繁华的国都是一番什么景象（人山人海、熙熙攘攘，街上是比肩接踵，集市上是人声喧哗，一派繁荣的景象）对比——而今，叛军占领的长安城只见草木不见人，人到哪去了（被抓、被杀、逃难）指导学生朗读：语调低沉，语速稍慢提问：面对人烟稀少、杂草丛生的长安城，诗人的心情如何
翻开中这两年的成绩册，每位中人都会为之振奋20_年中考，我校达响中a类分数线的同学94人，中考质量评估和初中教学工作评估双双位居全县同类学校第一，20_年高考，我校达本科分数线的同学有18人，首次被县政府授予高考质量进步奖的荣誉称号20_年中考我校达响中分数线的同学293人，中考质量评估和初中教学工作评估再次双双位居全县同类学校第一20_年高考，我校达本科分数线人数24人，又创历史新高在上学期期末考试中，我校初一、初二年级的各门学科成绩均列全县前3名，初一语文、初二语文、初二物理等学科更是超过县内省重点中学，位居全县第一面对成绩，我们中人的头脑很清醒成绩来之不易，它是我们师生用汗水和智慧奋力拼搏换来的，这些成绩为我们成材奠定了坚实的基础
除了这些，在你的身边还有哪些平移或旋转的现象（学生交流生活中平移和旋转的事例）（电梯、游乐园里的旋转秋千、蹦极、升国旗、开关窗户、滑梯、钟表上的指针、自动玻璃门等）三、巩固练习课本自主练习2、3题，通过这两个题，让学生理解平移只改变了物体的位置，不能改变物体的方向和形状四、拓展引申、激发志趣上海音乐厅整体平移了66米是真的吗出示课件中的相关资料，教师进行讲解上海音乐厅建于1930年，是当时上海一流的电影院，1959年改成音乐厅，沐浴了70多年风雨的音乐厅，已经老态龙钟了，为了保护它，上海政府对它进行了整体平移，在一年的时间里，这座重达5650吨的音乐厅被升高了338米，向东南平移了66米，音乐厅面积增加了4倍
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