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附：板书设计自然景色13 夏感 金黄色彩 景美 人勤紧张旋律初一上册语文教案（精选篇6）【教学目标】1、快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容2、体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感3、培养学生对信息进行快速筛选、区分、提取的能力，以及对重要信息进行确认提炼及重组的能力4、体会作者对祖国、航天事业、亲友的热爱，树立为祖国民族建功立业的远大志向【教学重点】1、运用浏览的方法，快速了解课文的主要内容，把握__的结构特点2、体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感【教学难点】体会作者严谨、科学的态度，并感受文章字里行间蕴含的情感【教学方法】任务驱动法、点拨法

4、 总结：①12的全部因数有：1、2、3、4、6、12②体会找一个数的因数的方法5、 练习：用同样的方法，分别找出9和15的全部因数（二） 练习巩固，加深理解1、 练一练、填空2、 第2题：让学生自己找一找18的因数和21的因数，并用不同的符号作好记号，然后让学生说说找因数的方法最后，说说哪几个数既是18的因数、又是21的因数3、 第3题：利用数形结合，进一步体会找因数的方法4、 第5题：可以引导学生用找因数的方法进48=1×48=2×24=3×16=4×12=6×8，48有1010种装法，如每行12人，排4行；每行437只有2个因数，只有两种装法（三） 总结四、 板书设计找因数1×12 12＝3×4＝2×6 12＝4×312＝６×2 12＝12×112的全部因数有：1、2、3、4、6、12

11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内，市民欣赏展示的菊花中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷中新社记者 泱波 摄 11月9日，南京农业大学湖熟菊花基地内展示的菊花色彩缤纷

通过温和去角质，可以帮助软化黑头周围的角质层，使黑头更容易浮出1选择温和的去角质产品，避免使用磨砂颗粒过大或刺激性强的产品2去角质的频率不宜过高，一般建议每周1-2次，以免过度去角质导致肌肤敏感3去角质时，可重点关注黑头较多的区域，如T区、鼻翼两侧等4去角质后，及时使用保湿产品，帮助肌肤恢复水润状态三、收敛毛孔：巩固黑头清理成效 清理黑头后，毛孔处于张开状态，此时若不加以收敛，很容易再次被污垢和油脂堵塞因此，收敛毛孔是巩固黑头清理成效的关键步骤1使用含有收敛成分的爽肤水或化妆水，如金缕梅、绿茶等，有助于收缩毛孔并平衡肌肤油脂分泌2定期使用毛孔收缩面膜，能够更针对性地改善毛孔问题3避免频繁挤压黑头，以免毛孔受损变大