对父母、对老师、对朋友要诚信，不说谎，勇于承认错误和承担责任，对待任何事情要追求真善美而不是虚幻浮夸，只有诚信的人才能立足于社会，立足于天下雷锋是一个懂得感恩的人雷锋日记中处处写满感恩，从国家到领导，所有给过他关怀，哪怕是最细微的，他都能够铭记，并以更饱满的精力工作来回报党和国家他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家社会的人”而我们的学生有这么好的学习环境，有些同学抽烟、玩手机、大吃零食、攀比享受这怎么对得起父母，怎么对得起老师，怎么对得起学校，怎么对得起国家和人民呢本学期，校政治处、团委会将组织开展一系列活动，带领大家更全面、深刻地了解雷锋，把“学雷锋”落实到日常行动中，使学雷锋活动常态化、机制化
根据教学大纲、教材编排意图、课文特点以及学生的认知水平特做如下设计：2、教学目标新课程标准提出：知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观共同发展的三维教学理念，结合寓言的特征，本文教学目标设定为：⑴研究语言文字，感受赫耳墨斯和蚊子的形象特点⑵通过多种描写形式的分析，感受寓言的特点⑶联系自己的生活经验，学会准确地概括寓意以及自编、续编寓言的方法3、教学重点本课的教学目标，就是本课的学习重点4、教学难点让学生体会、感悟并树立正确的人生处事态度分析教法教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心坎上如果不研究学生对语文知识的需求，对语文能力训练的需求，课往往只教在课堂上，在学生心中留不下深深的痕迹，效果不佳是意料之中的事
国家级示范社日升合作社年出口量达2000吨，带动500多户社员增收廉江推行“十个统一”产业化模式，从种植标准到分拣包装，从品牌运营到出口服务，实现抱团出海如今，廉江的出口企业从2家增至15家，2家出口果园获评广东省农产品出口示范基地，8家果园及包装厂获得出口资质，形成了多点支撑、多元发展的出口格局荔枝娇贵，常温下不过数日便会变质，出海之路，保鲜是第一难关在服务体系上，廉江构建“1小时预冷、12小时达大湾区、48小时出海全球”的冷链物流网络，360天超长锁鲜技术破解保鲜难题，海关“云签发”“预约冷处理”使通关时间压缩30%以上，彻底解决了荔枝出口“耗不起、等不起”的痛点每一颗出口的廉江荔枝，都有自己的“目的地”；每一个市场的布局，都藏着廉江人对需求的精准判断
](出示小松鼠词卡) 2、谁还愿意和它说说话[生：小松鼠，你在干什么呀师：我想去找花生果，你能帮助我吗] 出示课题：小松鼠找花生果 [运用直观、形象的图片创设愉悦、轻松的课堂教学情境，符合低年级儿童的认知规律，为学生学习活动的充分开展创设了鲜活的空间，教师也变换角色参与其中，整个情境立体化，趣味纵横] (二)朗读生趣，深入感知 1、那就让我们一起和小松鼠去找花生吧走，我们出发了出示图一：一片花生地2、瞧，那儿是什么呀学生按图想象说话以“绿油油”、“黄灿灿”为重点说话[让学生充分进入情境，抓住重点，展开想象说话，锻炼学生口头表达能力] 3、这么美的景色到底是什么呀小松鼠也有疑问了⑴出示：第二自然段，小松鼠和蚯蚓的对话
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