”[设计意图] 学习方式的宣布让学生对本节课充满了兴趣，激起了他们的斗志和为本组争星的表现欲提高他们的表达能力，反复练习语法知识，学以致用6知识拓展(Extra tips)由老师补充搜集课本上没有的知识，如，本课中其实爸爸妈妈在英语国家还有其他的口语化叫法mammy dady等[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课
男女同学配合问答(三)学习第三段“歌多”1、过渡：水乡人民用他们的勤劳不断谱写着一首首幸福的歌儿，所以水乡的歌也多2、小朋友们读读课文第三段，找找文中哪些词语描写了水乡的歌多(学生自读课文回答)3、(出示“箩”的图片)，看，这就是箩，平常，水乡人用“箩”装什么(鱼、虾、蛋、河蚌、水稻)可是课文里装的是什么呀为什么这么说呢4、瞧，渔民们满载而归，鱼啊、虾啊装了“一箩又一箩”他们一边装，一边唱歌，他们把鱼、虾，连同歌声一起装进了箩里，所以说“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩”5、水乡人民乘着船儿每天早出晚归，为幸福的生活而忙碌，你来夸夸他们水乡人民真()6、望着船里满载的劳动成果，渔民们，你们心情怎样呀
因为直肠癌肿在形成之后，粪便通过时可能会与其产生摩擦和接触，导致癌肿表面血管受损破裂，出现一侧带有血痕的鲜血、不混合样粪便，这一点和痔疮极为相似但是，随着患者病情不断发展，便血就会逐渐演变为混合样血便，血液与粘液、脓液、粪便混合在一起当患者病情进入晚期之后，还会排出脓血样粪便，有时粪便中会参杂血块、坏死组织等物质2、大便频率增加食物经过多个消化器官运转变成粪便的过程，大约是24-48小时左右，所以正常情况下，成年人每周大便在3次以上、每天大便约为1~2次但是，当直肠内有癌肿形成之后，肿瘤以及分泌物就会对肠道产生刺激，导致肠道功能亢进、肠蠕动紊乱，所以患者在初期会有大便次数增多、排便不尽感等症状出现，特别是以晨起腹泻最为多见
生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润幸福的诠释是微笑;快乐的意义是微笑;温暖的真谛是微笑;挫折的鼓励是微笑;坚强的象征仍然是微笑那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的生活时，我们何不多一些微笑呢实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折;体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折;考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折
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