
学生谈到哪里,老师要引导学生来想像学习,全诗共有4个小节,写了两方面的内容第一小节:写出来了人与自然的和谐统一,表达了孩子们的愉快心情学生边读边想, 天,是这样蓝, 风,是那样轻, 第二到四小节:描写了远处的花、蝴蝶、蜻蜓,也描画了我们一起享受大自然赐予的一切美好,描画了一幅快乐、祥和的景象彩色的蝴蝶, 长尾巴的蜻蜓, 分小组读课文,让学生边读边想像,并讨论:花儿也会放风筝,花儿放的风筝是什么在这里,学生要明白:花儿会放风筝的原因,写出了花儿和小动物的快乐,抒发了作者渴望人和大自然中的一切生灵和睦相处和谐统一的美好愿望学习了本诗后你想说些什么呢引导学生感受大自然的美好,激发学生热爱大自然,爱护大自然的思想感情

二、探究新知:1、出示例1人骑自行车1小时约行16千米特快列车1小时约行160千米1)人骑自行车3小时可以行多少千米提问:计算这道题时怎样想怎样列式如何计算小组交流讨论小组汇报问:30小时行多少千米练一练: 184= 243= 252= 146=2)特快列车3小时可以行多少千米怎么列式提问:计算这道题时怎样想在小组内交流一下组织学生汇报交流比较两种方法,你认为哪种方法简便练习:1305= 2380= 1506= 713= 4602=口算乘法的方法是什么师生归纳总结口算方法;一位数与几百几十相乘,先乘0前面的数,再在乘积的后面添上一个0板书课题:口算乘法三、巩固新知1、练习六第1题将得数写在树叶旁边

三、自主创作题:根据自己学过的数学知识,自主创作一幅与数学有关的图画(设计意图:让学生充分发挥自己的想象能力和培养学生的创新能力)四、课堂总结(总结本节课所学到的知识,让学生认识数学的奥秘,进而提高对数的学习兴趣)关于三年级数学教案(精选篇9)教学目标:1、通过总复习,使学生对“时、分、秒”和“千米和吨”的知识加以巩固,提高计算和估算能力,以及运用所学的数学知识解决实际问题的能力2、提高学生学习数学的兴趣,建立学好数学的信心教学重点:让学生建立时、分、秒的时间观念,毫米、分米、千米的长度观念,克千克和吨的质量观念,知道各单位之间的进率教学难点:进行各单位之间的简单计算和估算教学过程一、归纳整理,相互交流1、谈话引导同学们,到现在为止,数学中我们已经学了几组表示事物及其特征的特定单位

公历12月1日是世界艾滋病日世界卫生组织于1988年1月发起并创立,旨在提高人们对艾滋病的认识为了让人们都知道艾滋病在全球范围内是能够加以控制和预防的,世界卫生组织于1988年1月发起并设立12月1日是一年一度的世界艾滋病日通过艾滋病日的宣传,唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解,号召大家都要对自己的行为负责,希望大家支持各自国家制定的防治艾滋病的规划,共同行动起来支持抗艾防艾工作以世界艾滋病日的标志是红绸带,它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持,象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作中国艾滋病病毒感染人数在全球居第十四位,更以每年百分之四十的速度递增
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