掇菁撷华网｜上联在左边还是右边

Then play the recording again for the Ss to check the answers(If necessary, press the Pause button to help)ⅦPair work1Now, role-play the conversation with your partners2Let some pairs to act out the conversation in front of the classⅧRole-play1Ask Ss to read the conversation in 2d and answer the questions below

经检测，这些冻干粉均含有司美格鲁肽、替尔泊肽等药物成分警方根据卖家的聊天记录和交易记录，最终发现了嫌疑人付某，他为多家“减肥针剂”店铺提供原料药广州市公安局增城分局经侦大队民警 刘建华：付某的工厂只有美妆生产资质，并没有药品制作资质据了解，付某所属的广州某医药生物科技有限公司是位于广州市花都区的一家正规化妆品企业，主营化妆品生产销售、生物化工产品技术研发等多项业务警方介绍，这些裸瓶药剂，正是用于生产“减肥针”的原料广州市公安局增城分局经侦大队民警 刘建华：别看这里小小的一瓶原料，但是它可以生产非常多瓶的减肥针剂警方侦查发现，嫌疑人付某利用其医药公司实际控制人的身份，长期从省外购进司美格鲁肽等原料药

三、和谐愉悦、享受语文我是一个追求诗意课堂的人，语文教学变来变去都不离其中的就是：为了达到对学生进行文字的训练而我，更喜欢与学生在和谐的交谈中，让学生边享受边学习语言“征友启事刚一贴出，小动物们都有什么反应呢”学生看图后纷纷举手发言，于是，我拿起准备好的头饰，随意地走到一个学生的面前，又随意地将一个小马驹的头饰戴在他的头上，“请问，你就是那匹健康的小马驹吗你为什么走开了呢”“请问，你是可爱的小花猫吗你会边走边想些什么呢”没有任何的雕饰的，孩子会很自然地微笑着回答：“是的”“我想：太好了，我早都想找个朋友了，快去看看有没有收获吧”那时候，我想，我和孩子，我们都是微笑的，因为我们在享受着语言带给我们的美妙和幸福感

I grow on the treeMy name begins with the letter as “bee”What an I可让学生进行抢答，以此复习学过的有关食物的单词(3) 回答谜底，为教授四会单词tomato做准备3、 新授：Let’s learn(1) 学生说出Let’s start 部分谜语的谜底后，自然引出四会单词tomato，教师出示单词卡片tomato由于本词在四年级下册已出现，在此便可反重点放在该单词的拼读上在学生拼读熟练后，教师引入potato的学习，随后呈现三个新单词：mutton,cabbage, pork,领读，让学生快速记住读音，然后教师说出其中某种食品的特点，学生认读单词