综述：过敏体质康泰克能用吗 过敏体质应谨慎使用

学情分析上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用本单元教材选择了与学生生活密切联系的生活场景，激发了学生的学习兴趣如，学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等，同时渗透一些生活基本常识，使学生明确统计的知识是为生活服务的教学内容更加注重对统计数据的初步分析在教学时，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流

教学重点：描述物品的位置教学用具：a recorder, word cards, pictures教学过程：一、热身复习老师发指令，学生做动作，复习运用“on,in,under”指令内容可以滑稽有趣些，例如：“Put your nose on the pencil boxPut your hand on your headPut your foot on the desk”老师发出指令后，可以问学生：“Where’s your noseWhere’s your hendWhere’s your foot”学生做出回答二、课文导入老师问学生：“How many seasons are there in a year

味精是什么提炼出来的早期是从海带中提炼出来的，现在基本从粮食中提炼出来1、味精的出现时间较晚，二十世纪初的时候，一个日本的化学教授从海带中发现了谷氨酸钠成分，从而提炼出来制作成了味精2、随着时间的发展和科研水平的提高，人们发现在含有淀粉和糖类的食物中也含有谷氨酸钠，且从各种淀粉类的食物中获取谷氨酸钠相对海带更方便一些，且成本较低，所以之后味精便从粮食中提炼出来了味精不超过多少最健康做菜的时候对于味精的把控是很重要的，一般建议是最好不要超过05毫克但是如果味精的颗粒是比较大的话我们可能需要相应的减少味精的数量，这时候可能7-8粒就可以了味精，是调味料的一种，主要成分为谷氨酸钠制作味精的主要原料为含蛋白较高的物质如大豆、小麦面粉等，经由淀粉发酵法制成

编对话的内容可根据完成习题的内容进行，并利用实物表演出来，运用于实际生活中)Class ClossingActivity bookHomeworkDraw your favourite sport and write your favourite sport板书设计：Lesson 1Ping-pong and BasketballWhat’s your favourite sportMy favoutite sport is ____I like ____ bestWhat do you wearI wear ____ ,____ and____ to play ____课后习题：一填单词并连线：b__dm__nt__n 篮球 T-sh__ __t 运动鞋p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短裤b__sk__tb__ll 足球二