”然后逐渐的增加信息量，直至学生猜出真实得姓名Step6: Group work and report1教师演示：These famous people we referred are my good friendsHis name is … Her name is … So , where are your friends2学生操练对话并做一个report3让学生写一段自己编写的互相介绍的对话读出来，互相学习Step: Homework:1、制作名字表格，把男生女生的英文名字进行归类2、准备家人的照片带来，介绍自己的家人给同学板书设计Unit1 My name is GinaWhat’s your name
目的：通过这种教学方式来激发学生学习的积极主动性，培养学生独立思考能力和创新意识2、直观教学法——利用多媒体现代教学手段目的：通过几何画板动画演示来激发学生学习兴趣，把抽象的知识直观的展现在学生面前，逐步将他们的感性认识引领到理性的思考2、学法指导做为一名合格的老师，不止局限于知识的传授，更重要的是使学生学会如何去学本着这样的原则，课上指导学生采用以下学习方法1、 自主探究培养学生独立思考能力，阅读能力和自主探究的学习习惯2、 合作交流在独立思考的基础上，进行小组合作，培养学生合作意识【教学过程】教学过程分为三部分1、 知识回顾先独立填空，在四人小组交流纠错、讲解、补充一、一次函数与正比例函数的概念一般地，形如 的函数，叫做正比例函数
时隔多年，剧中不少经典的台词仍然让人难以忘怀假如有一天权力掌握在你的手里，你会不会腐败掉比如在本剧最后，检察官叶子菁含泪对所有人说的那句话： 这句堪称全剧点睛之笔的台词，引观众深思正义与邪恶、法理与人情的博弈，正是这部剧吸引观众的魅力所在第八部：《人民的名义》 2017年丨豆瓣83分 差点就胎死腹中，导演李路抵押了房子 《人民的名义》同样出自周梅森之手，在播出后引发了全民关注，收视率最高达到8%，创造了近十年国产剧收视率的纪录作为周梅森封笔多年的“出山之作”，这部剧保持了他一贯的高水准，从高层干部、商界大亨到基层小人物，每个角色都富有血肉感比如一开始，侯勇饰演的贪官即将落马，他用一场吃面条的戏征服了所有观众，也顺势把这部剧推上了热搜
)(3)学生组内练习介绍一个人物(学生活动：选择一至两个人物在组内练习介绍)3Introduce them in the frontT: Who wants to come here and introduce one of them to usPlease listen carefully and check your answers(学生活动：自愿前来介绍一个人物)要求：介绍以后要板书图片;离人物介绍大图较近的学生可以引导用大图片4相应单词的练习astronaut:(1) Pronunciation: astronaut---an astronaut(2) Practice (Pass the picture and ask) What does he do
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