教学重点正确理解和运用没有括号的两级混合运算的运算顺序教学难点理解规定混合运算的运算顺序的必要性教学准备课件教学过程课前三分钟德育教育：爱是什么（爱可以是一个拥抱；可以是一次感动；爱也可以是一件礼物；一声问候；对于我们小孩子来说，最真真实实的爱，最看得见，摸得着的爱，爱还可以事一个动作，一句话语一、复习导入课件出示练习题指名学生回答师：同级运算的运算顺序是什么呢【学情预设】在没有括号的算式里，同级运算按从左到右的顺序计算师：刚才这几道题，我们都采用了从左往右的顺序计算，这节课我们学习新的内容（板书课题：没有括号的两级混合运算）二、探究新知，掌握算法1、创设情境，发现问题课件出示教科书P48例2主题图
虽然说冰糖葫芦在冬季的时候外面卖的很多，但是如果自己能过做冰糖葫芦的话不仅仅能够节约成本，还能够跟孩子一起制作，当成一场亲子活动自己做冰糖葫芦_如何制作冰糖葫芦的方法非常简单，主要是掌握好糖浆熬制以及山楂的选材，一起来了解下冰糖葫芦的制作方法吧一、冰糖葫芦的制作方法 1、自己在家中制作冰糖葫芦时，需要准备山楂500克，冰糖150克，开水150克，竹签适量2、把准备好的山楂用清水洗净，然后去掉它的蒂和果柄，再用刀把山楂从中间切开，挖出里面的果核3、把准备好的大块冰糖放在盘子中，入微波炉用高火加热一分钟，取出以后把它们研成碎末把处理好的山楂，用干净的竹签穿起来备用4、把冰糖放在锅中，加入相同数量的开水，大火加热，在加热过程中，要用铲子不断搅拌，等锅中的冰糖全部溶解以后，再用小火熬制熬到锅中的糖浆开始冒泡颜色发黄
我们身边常常有这种现象：教室内垃圾遍地，可无人清扫;走廊里跑跳喧哗，无视他人的存在;学校的公物随意破坏，毫无羞耻之心……同学们，大家是否在这其中找到了自己的身影为了图一时的轻松，为了一己私利，做出了不文明的举动，做出了损人不利己的事，既违反了中学生行为规范，更违背了我们每个公民应遵守的公德那么，什么是公德呢公德，即是公共道德，是我们在集体生活中必须遵守的品德规范是否有公德心，不仅仅直接影响了集体的利益，还与自身的道德品质修养有着密不可分的关系一个人对公德的诠释，既依赖于他的修养，也影响着他的修养而我们身为青少年，身为实验初中的一份子，更应该时刻遵守品德规范，一言一行都真正做到有公德心从而将这种文明公德发扬光大，在维护校园文明的同时为筑起社会公德之风尽一份力量
这样，学生要读懂这句话就要完成一个相对完整的认识过程，不但要读，还要联系上下文想、说体现了“语言—思维—语言”的学习过程（四）创设情境，丰富想象学生边听乐曲伴奏下的有感情朗读，边看图，边想象，使学生头脑中浮现出富于诗情的画面（五）小结写法（抓住景物特点，展开丰富想象，运用恰当比喻）学习第二部分这一部分是本文的重点，虽然难理解的句子较少，但草原人民特有的风土人情学生较生疏，所以教学时应从整体入手，先理清文脉，使学生从整体上把握住每个自然段的主要内容，把草原人民特有的欢迎客人的方式作为理解重点，从而使学生体会文中所表达的思想感情，认识作者是怎样写出人物特点的`（一）理清脉络（据课后提示，概括第二部分每个自然段的主要内容）
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