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今天,老师想和大家再次谈谈这个永远不会落后的话题:集体主义精神1998年我国遭受了特大洪水的袭击, 抗洪抢险的胜利,靠的是军民齐心协力去年春天,非典型疫情更使我们清醒地意识到生命的脆弱和不堪一击在这无硝烟的战场上浴血奋战着全国数以万计的医护人员正是靠着他们的努力,靠着广大人民的配合,也是这集体主义精神,才使我国的非典疫情得以控制直至最终的解除更是这集体主义精神,使得我国神舟五号载人飞船成功发射,让我们中国向航天领域的更高阶段迈出了跨时代的一步雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸是啊人,总得在集体中生活,谁都希望在集体中能得到关心爱护,获取勇气和力量然而这一切从何而来呢这一切来自于我们每个人的奉献

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2、过程与方法:在分组实验这一探究发现的过程中,学生通过自己动手和动脑,获得了认识并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究,获得了杠杆平衡的条件,学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养3、情感、态度与价值观:让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣,并通过实际应用的练习,将课内外的知识有机结合,培养学生学以致用的应用意识和创新意识学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果四、理论依据(教学理念)1、方法比知识更重要小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求:"方法比知识更重要",本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式,尝试采用 "自主探究式"教学模式,贯穿“实验-发现-验证”思路,整节课教学过程注重了学习方法,思维方法,探索方法的获取,让学生主动获取知识,同时也让学生知 道这些知识是如何被发现的,结论是如何获得的,体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观,这也就是贯彻新课程标准的充分体现

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教学重难点21 教学重点能用正、负数表示生活中两种相反意义的量22 教学难点用负数解决生活中的实际问题教学工具多媒体课件教学过程一、游戏引入同学们,今天我们来玩个游戏轻松一下,游戏叫“我正你反”游戏规则:老师说一句话,请你说出与它意思相反的话1、向上看(向下看)2、向前走200米(向后走200米)3、电梯上升15层(电梯下降15层)4、零上10摄氏度(零下10摄氏度)很好,接下来,老师换一个游戏规则老师给大家看一幅图片(课件出示第2页例1的几幅图)二、初步感知师:同学们以前有没有见过类似于第2页例1的几幅图的情景呢生:有,看天气预报的时候师:我国面积非常大,在同一个时间,不同的地区气温相差非常大

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