我代表徐东欧洲花园双语幼儿园的全体老师们向即将昂首步入小学校园的小朋友们表示最热烈的祝贺在此向辛勤哺育你们、培养你们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意在即将分别的日子里，我有许多话想说给你们听：三年前，当爸爸妈妈拽着你的小手，步入幼儿园时，你脸上挂满眼泪和汗珠，你哭着闹着到处找妈妈，那不断挥舞着的小手拒绝老师的拥抱，你用那独特方式迎接着新生活的开始孩子们你可知道，老师像妈妈一样无微不至的照顾着你们，关爱着你们，幼儿园是你另外一个快乐的家在日复一日的幼儿园集体生活中，你们认识了更多的伙伴，你们和老师们成为了朋友、亲人，你们在老师的帮助下提高了生活自理能力，学会了与小朋友们友好相处，学会了遵守规则、学会了尊重和关爱
背痛是人体常见的病症，尤其是从事完体力劳动后，经常会出现腰酸背痛的现象，通过休息就可以恢复不过背部是人体重要的中枢神经脊柱的所在，如果经常出现疼痛，也很有可能是某些疾病的征兆，此时要引起重视那么引起背痛的常见原因有哪些呢一起来看看1、消化系统疾病有些人吃的过多的时候，就会后背出现疼痛这是因为后背有很多穴位，是胃、肠、胰脏等的反射区如果消化系统出现病变，后背就会出现疼痛反射，例如便秘2、肩周炎、颈椎病这两种疾病在现实生活是很常见的，久坐、“低头族”、受凉和过度劳累等是这两种疾病的主要发病原因肩周炎和颈椎病的发病区域主要是在后背，因此都会引起背痛3、妇科疾病很多女性朋友都会有腰痛的现象，尤其是月经期间，其实这不是真正的腰痛，很有可能是子宫出现病变引起的疼痛感，比如子宫炎症、肿瘤等
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花提问：这首诗为我们描绘了一幅怎样的景物画学生回答：略教师明确：这首诗为我们描绘了一幅夕阳夕照，枫叶流丹，层林尽染的秋天美景同学们刚才描绘的很好诗人傍晚驻足枫林，被这红红火火的画面所陶醉提问：同学们思考一下作者为何认为“霜叶红于二月花”，仅仅是颜色上的差别吗学生回答：略教师明确：秋之霜叶经历了夏秋连两季风霜的锤打考验，因而它的生命力更加饱满而茁壮，所以才比二月花红欣赏完诗人笔下的深秋美景，接下来我们解读一下作家袁鹰笔下秋景美情美意二、解读课文：1熟悉课文内容，体会文章意境：下面放一遍课文的配乐朗诵，同学们有感情地跟读，体会散文的优美意境指名朗诵第二部分2讨论：昨天同学们已经预习过这篇文章了，对这篇文章的内容已经非常熟悉了，下面给大家留一点时间分组讨论一下预习结果
要引导学生观察，自己发现三个字有什么共同点和不同点共同点是三个字都有“口”这个部件，但形状不同要引导学生看清字的每一笔在田字格里的位置，把字写正确，写匀称口：认识新笔画“”防止学生把“口”写成方块教师可写一个方块与口比较，让学生自己得出写好“口”的要领：口字要写好，上大下要小日：认识新笔画“”，提醒学生注意“日”的两竖要直中：最后一笔竖要写在竖中线上(二)朗读感悟1、让学生读读课文，画出不懂的词句先同学之间答疑，解决不了的问题，教师再作指导可借助插图、投影片或多媒体课件帮助学生理解词语如，“竹排”，可通过看图，让学生知道“竹排”是用竹子扎成的筏子，是江南水乡的一种水上交通工具然后演示小竹排的活动状况，让学生知道“顺水流”的意思
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