功能灵活配置：除标准的四分类外，还可选配烟灰缸、电池回收盒、太阳能照明灯等配件，满足不同场景的多样化需求尺寸与容量定制：在标准240升基础上，可根据实际场地空间需求调整整体尺寸和各分区容量比例五、选购建议与行业趋势 当前垃圾分类设施行业正从“量的普及”迈向“质的飞跃”，采购方对产品的耐用性、安全性、环保性及后期运维成本的关注度日益提升在选择厂家时，建议重点考察以下几点： 一是厂家是否具备完善的生产工艺体系，如激光切割、气体保护焊、表面喷涂等核心工序的把控能力；二是定制化响应能力，能否根据社区实际情况提供个性化设计方案；三是售后服务体系的完备程度，包括安装指导、维修配件供应等选择源头厂家直接合作，不仅可以减少中间环节成本，更能获得更专业的技术支持和更可靠的品质保障
（板书题目）3、简介作者：马致远（1250—1321），号东篱，大都（今北京）人，元代杰出戏剧家，著有杂剧15种，艺术成就的是《汉宫秋》；他又是元代散曲大家，现存130首，除《天净沙秋思》外，还有《山市晴岚》、《远浦归帆》等也具有代表性（幻灯显示或印发资料）4、教师范读说明：范读要根据感情基调的需要，节奏合理而低缓（可以结合多媒体动画Flash，让学生有身临其境的感觉）5、学生自读，教师点名读朗读要注意节奏，并感受景物描写（朗读节奏见板书，可幻灯显示，教师适时指导朗读）说明：“书读百遍，其意自见”通过教师范读，学生自读，教师指导朗读，旨在通过读让学生对这首曲有一个初步的感受，为理解全曲作铺垫6、结合自己的朗读后的感受（或观看的动画Flash），学生进行素描（有条件的学校可以让学生自己制作动画Flash），力求把曲中的景物描绘的合理、形象、生动
明确：傲慢(高傲、最傲人、架子十足)(2)白鹅对我们一家有哪些贡献明确：物质上：白鹅蛋成为我们一家人难得的“美食”，为我家创造了不少价值;精神上：白鹅为我们荒凉的居所增添了生气，为我寂寥的生活增添了乐趣在作者看来，精神上的贡献尤为重要三、合作探究(一)整体感知1作者是从哪几个方面来写白鹅的傲慢的结合课文作分析明确：作者从头颈、叫声、步态、吃饭四个方面进行了描写：(1)头颈：伸长了头颈，左顾右盼似有一种傲视群雄的气概(2)叫声：音调严肃郑重，有 似厉声呵斥(3)步态：步调从容，大模大样，显得器宇轩昂(4)吃饭：食料并不奢侈，但吃法三眼一板，丝毫不苟2作者之所以能对白鹅作如此生动传神的描写，是因为他对白鹅观察得非常仔细
1你们觉得作者在写作时用到了什么样的方法（对比）小结：这种对比有花园不同景色的对比，有巨人不同行为的对比，还有巨人不同感受的对比作者就是在这样的对比中，将一个神奇的童话故事呈现在了我们眼前，与此同时让我们也感到了童话的奇妙五、作业超市，任选一项作业完成1、ppt出示故事结局：此时，我们为巨人和孩子们在花园中快乐玩耍而高兴着，然而，许多年过去了，如今巨人变得又老又弱他再也没有力气和孩子们一道做游戏了，只好坐在一张大安乐椅上看着孩子们互相追逐打闹，欣赏着花园里的满园春色他常说：“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子”……（师：这就是童话大师王尔德创作的《自私的花园》的结局他还写过一些童话，比如：《夜莺与玫瑰》等
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