教学重点：巩固克和千克的认识，形成正确的质量观念，培养学生的估测意识教学难点：让学生学会有序地、全面地思考问题教学准备：课件教学过程：一、巩固旧知，引入新知(一)回顾复习过程 请学生回忆已经复习过本学期的哪些内容，对这些知识还有没有什么问题(二)导入新课 今天我们将继续复习克和千克、推理这两部分内容设计意图：给学生提供一个学习反思的平台，培养学生的问题意识和提问能力二、师生互动，探究新知(一)复习克和千克1梳理(1)说一说，你在水果店买东西时都见过什么(2)计量物体的质量用什么单位质量单位有哪些2直观感受(1)看到1克和1千克，你会想到什么(2)举例：生活中哪些物体的质量约是1克或者1千克(3)实物展示：1片口香糖约重1克，2袋500克的盐重1千克
“活菌更强，肠子更美”“300亿活性乳酸菌，饭后来一瓶”“6种乳酸菌发酵，这点很重要”近年来，乳酸菌饮料逐渐成为许多人的新宠因其富含乳酸菌，可以帮助消化，有助于肠胃健康，乳酸菌饮料也被认为是健康饮品目前，市场上各种乳酸菌饮料也都打着维护肠道健康的旗号，但是乳酸菌饮料真的像其宣传的那么健康吗北京晨报记者走访多家超市，发现乳酸菌饮料市场乱象频出，包装上充满噱头，配方中菌群五花八门，售卖方式不合理等专家表示，目前乳酸菌饮料市场存在诸多问题，消费者急需了解真相乳酸菌乱象1：菌种越多越好 种越多并不代表产品越好 北京晨报记者在调查中发现，现在乳酸菌饮料可分为单一乳酸菌饮料和多种乳酸菌饮料其中单一乳酸菌饮料最常用的菌种有干酪乳杆菌，例如味全活性乳酸菌饮料
经常听老人说：牙好，胃口才好确实，这世界上最难以自拔，不仅仅只是坏掉的爱情，还有那疼痛难忍的牙齿牙痛的确不是病，但疼起来确实要命，甚至有的干脆疼到扯到脑神经，疼到晕厥，让人不得不怀疑自己人生，世上还有哪些会比它更加痛苦呢自己牙齿不会有事97％的国人遭受口腔问题困扰很多人对自己牙齿并不以为然，认为自己牙好胃口好身体棒棒，自己的牙齿看上去洁白无瑕但根据第四次全国口腔健康流行病学调查，我国有97％的成人遭受口腔问题的困扰，其中有97％的成人患有牙结石，88％患有龋齿，85％存在牙龈问题另外，牙齿敏感、口气问题、牙菌斑、牙渍等这类问题，都成为国人面临7大口腔疾病问题牙不好，不仅疼那么简单总是在牙疼疼到怀疑人生，才想到口腔健康是有多少重要
学海无崖如今，同学们满怀着收获，向着新的起点再度出发在这里，我谨代表学校恭喜各位竹小学子，您们已经具备了走向更高层次学习的知识本领、学习技能和铿锵信心回想过去，小学六年的光阴似流星一划，花火瞬间人的一生是有限的小学的六年只是人生中的沧海一粟在我们未来的道路上，成功和失败同在，喜悦与悲伤共存看到大家一张张成熟的笑脸，我深信，同学们将能以更成熟的方式思考问题，更勇敢的姿态，真正地踏入到社会，在其中体验成长和实践的乐趣星光之闪动，光亮耀眼在这里，我谨代表学校祝愿您们在今后更宽广的学习与生活征途上能继续发扬侨乡人的优良传统、竹小学子的优秀品质，取得一个又一个的进步同学们，毕业分离是悲伤的可是，天下无不散之筵席
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