而且尼克酸也可以促进身体新陈代谢作用，具有抗氧化效果同样，还可以预防抑郁，所以多吃即可缓解疲劳等4、减肥作用百香果含有很多纤维成分，能够起到饱腹感感觉这样就让人感觉吃饱了，从而减少食量达到减肥目的同时百香果还可以吸收胆固醇，这样就能避免人体吸收脂肪长期食用不但没有副作用，也能实现营养均衡以及减肥等作用5、安神助眠百香果口感偏酸一些，多吃几口就可以放松身体百香果能够治疗失眠等症状，还能安神不过，百香果不可多吃；避免出现过敏问题6、生津止渴作用百香果中含有氨基酸，有助于促进细胞组织的恢复同时，百香果也具有清热解毒作用，所以吃百香果解渴效果更好7、提高免疫力百香果中拥有丰富的维生素和蛋白质，能够提高免疫力
——俄车尔尼雪夫斯基 （2）有时我们做不了很伟大的事情,但是我们可以用伟大的爱去做一些小事——南丁格尔2、在第三单元的学习中，我们一起感受了人间的挚爱亲情，兄弟、母子、父子间的血缘亲情让人感动这节课让我们通过一个名叫落落的孩子的微笑，去感受另一种诠释的“亲情”（出示课题《落落的微笑》）（二）、读一读，体会任婆婆无私的爱1、要求：大声地读课文，找出老婆婆带大落落所遇到的困难和波折，并说说都是怎么解决的读的时候可以用圈点勾画、写眉批的方法筛选出重要的信息，整理好你所需要的信息（投影显示读书要求）2、交流：经济困难，缺钱 租地，摸黑干活身体消瘦，孩子被送人哭着追回背上生疮，无法下炕落落照顾婆婆夏天干活口渴落落送水落落要上学拿出多年积蓄交赞助费落落在学校挨欺负下决心要给孩子治病，“微笑列车”免费治疗3、在任婆婆身上你感受到了什么
本文的教学设计是按照新课标对文言文的教学要求：注重文言文的词汇理解和积累，注重通过朗读体味文章的思想感情本着先学后教的教学理念，我把本文的教学过程分为“学生自学”和“教师导学”两大部分文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，以积累文言词汇为主要目标在文言字词教学中，我们大多采用借助课下注释和参考书、工具书理解课文意思，然后通过各种方式进行反复记忆巩固这种方法对文言文初学者是必须的，也是有效的但随着文言词汇积累的增加，学生对词汇的遗忘率也逐渐增高，学生自主学习文言文的能力没有提高这主要是因为死记硬背式的教学方法使学生缺乏思考，对文言词语没有真正理解，效果也就达不到要求初二学生经过一年的学习，有一定的文言词汇积累，这时可以考虑让学生，在教师的提示和指导下自己去翻译文言词句，理解课文，也就是根据学生自己的积累和经验自学课文，再经过互相探究讨论、老师点拨，理解意思
一、创设情景，引入新课师：同学们，秋天是一个多姿多彩的季节，在这美丽的季节老师在胡杨林拍了几张照片想与同学们一起欣赏（配乐播放图片）面对这美丽的景色，可爱的小蚂蚁高兴极了，它捡了几片树叶和同伴玩起了爬树叶的游戏同学们快来看看，小蚂蚁是怎样玩的，它在玩的过程中发现了什么（课件演示）指导学生根据课件演示复述留意：小蚂蚁沿着树叶的边线爬了一周，它发现树叶一周的边线就是树叶的周长师：你想知道它的同伴是怎样玩得吗课件演示：同伴1：沿着树叶的边线爬行，但没有回到起点就停下了；同伴2：沿树叶的边线爬了一半，从树叶的中间回到了起点师：谁能告诉老师这两只小蚂蚁感受到树叶的周长了吗（教师鼓励学生可以用自己的话来表述，但在表述中必须注意强调从起点———沿边线——回到起点）噢，小蚂蚁的伙伴没有遵循游戏的规则，所以没有感受到树叶的周长，同学们鼓励它们重新走一次，好吗
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