这也是一种极致的美，但必须快乐且心甘情愿25、你说你只想为爱情拼出一片天地，你说你只想为感情好好喝彩26、你明白什么是真正的感情吗真正的感情就是用一颗心去温暖另一颗心27、我的感情世界是一张白纸、但只要有一滴墨水滴下、整张纸就会全部变黑28、信任人，信任感情，信任善良的存在;要开朗，要坚韧，要暖和的活着29、原来感情里没有谁对谁错，真正的爱是看到对方的那一秒什么都能原谅30、结婚要的是感情，当感情不够时才需要加上房子、存折等补充其分量31、面对这画上句号的爱情，你选择另一段感情，而我却傻傻为你等待32、用心爱你，用心疼你而你却不懂感情的世界不是真心就能够拥有33、千万不要在爱情中失去自我，记住，不是每份感情都是无风无浪的
他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神他，从来没有惊天动地，他只做了一些极其平凡，我们每个人都做得到的事情：为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、送远路的老奶奶回家、给受灾的战友家寄钱、飘过工地参加义务劳动他，小草一样平凡，泥土一样朴实，即使擦肩而过，也不会留下深刻印象然而他用他的平凡，传递着爱和奉献，他用他的普通，让无数人为他感动一个平凡的名字响彻大江南北，传遍了全世界，华夏神州为这个名字而骄傲和沸腾他，就是我们的雷锋如今的社会，发展着，精彩着，缤纷着，热闹着我们中有的人沉醉了，迷失了，困惑了，堕落了有一些最宝贵的东西被我们中的不少人淡忘了，抛弃了不信，你看那满地的废纸杂物塑料袋，你看那乱涂乱写乱画的墙壁，你看那跌倒在地的老人无助的眼神，你看那公共汽车上应对猖狂歹徒众人懦弱的退缩，你看那落水现场令人寒心的围观，你看那冰冷的水泥地上小悦悦留下的鲜红血泊，还有那十八个人的无情和冷漠没有爱的世界，比坟墓还可怕
(2)一半学生唱主题，一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)5复听全曲全班为钢琴独奏曲伴奏大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部)，一部分同学用打击乐器(皮革类——低声部，木质类——高声部)6小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)二、表演《苹果丰收》1教师范唱，使学生感受作品的整体效果2学习第一乐段，四个乐句，每句2小节把每个乐句分组，一个小组，规定时间2分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)3教师重点指导不能接唱的小组，集体帮助再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度同样是竞赛，跟不上速度唱错为败者从竞赛中激发学习学谱的积极性歌谱与歌词都可分两部进行学习，学好第一部分(乐段)再学第二部分(速度先慢逐步加快)
(课件出示教材52页蚂蚁做操情境图)师：请同学们仔细观察画面，同桌间说一说在情境图中你可以发现哪些数学信息(指名汇报)师：根据找到的这些数学信息，谁能提出一个用乘法计算的问题(要引导学生尽量把问题表述完整：每行有12只小蚂蚁，有4行，一共有多少只小蚂蚁)2让学生独立列式，并尝试口算师：谁能说一说你是怎么算的(个别学生汇报自己的口算过程)师：这节课我们要用竖式计算乘法(板书课题：蚂蚁做操)设计意图：观察情境图，从图中获取信息，培养学生根据自己收集的信息提出问题的能力让学生在汇报口算方法的同时，巩固两位数乘一位数(不进位)的口算方法，为后面的教学作铺垫⊙合作探索，学习新知1圈画点子图(1)请同学们拿出课前准备的点子图，在点子图上圈一圈，算一算，并说一说自己的思考过程
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