教学目标：通过练习使学生进一步理解和掌握两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法，并能运用方法正确地计算教学过程：一、基本练习口算下面各题15×3 19×4 53×8 61×714×10 20×42 50×60 80×30700×20 71×20 56×40 47×30二、指导练习1计算：21×32，要求学生列竖式计算提问：列竖式时要注意什么第一步先算什么第二步再算什么第三步再算什么提问：42表示什么竖式中，63表示什么2用竖式计算要注意什么3看谁算的'快完成教科书第64页练习十五的第2题学生完成后，教师讲评，重点要让学生说出计算的过程4教科书第64页的第3题根据画面内容，把题目的已知条件和问题找出来，并想一想要求一共有多少只羽毛球，该怎样列式
为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实李克强总理批示要求和国务院常务会议部署，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众“将不畏死，卒不惜命”党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用
然后请一、两组同学站起来表演及时给予鼓励和表扬六、Summary对本节课进行小结七、Homework作业1、默写本课重点词汇、短语2、用英语写出制作某饮料或食品的步骤教学反思1、巧妙导入良好的开端，成功的一半一节优质课，不但要求教师潜心备课，熟悉教材、了解教材，而且要求教师优化课堂，增强趣味性，最大限度吸引学生，激发其学习兴趣，把注意力放到课堂上来这得靠教师巧妙构思，设计合情合理的导入方式这节课从教师随口询问学生喜欢什么饮料到分别给学生品尝香蕉奶昔，极大地刺激了学生的兴奋神经，一下把他们吸引住了，连后进生也跃跃试试，积极配合本节课做到了这一点，从学生的反应看，这种导入方式是值得肯定的2、教与学有机结合在一起
播放评剧《花为媒》音乐过渡：刚才我们一起欣赏了具有北方地方特色的评剧，感受到了我国戏剧艺术的魅力同学们你们想过没有，在这美妙的音乐和成功之后，艺术家们他们所付出的艰辛和心血吗请默读课文，找出表现我学艺艰辛、吃苦耐劳的句子，批画感悟六、品析重点句，深入理解课文六年级语文上册第一单元教案（篇5）《唯一的听众》1、以读为本，以读代讲，以读激思，以读促悟;在读中感悟体验，在读中培养语感，学习语言，在读中受到熏陶2、长文短教作为第一课时，紧紧围绕老教授的言行来展开教学，引导学生感受老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德教学目标：1、学会6个生字正确读写“沮丧、蹑手蹑脚、抱歉、溜走、羞愧、兴奋、尽心尽力、割舍”等词语
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