四、教学过程巧创情景，自然导入在课前播放歌曲《爱的奉献》，让学生能够融入本课的学习氛围中设计任务，多种阅读总体设计思路：实施“四读法”，明确各个步骤的任务，使学生在每个学习步骤后都有成功的收获第一读：跳读：找中心问题的答案tell about rickys feelings:the organizers chose himto be the host: happy, nervousthe night before the show: excitedtwenty minutes before the show: nervous给出一个问题，让学生谈论主持人在整个活动前后的感受，这个环节是让学生初读课文，目的是训练快速阅读技巧，学生以较快的速度完成阅读，迅速找到答案，为后面的进一步学习奠定基础
任务完成的过程，就是一个知识转化的过程随着“任务”的不断深化，整个语言学习的过程会越来越自动化和自主化3非测试性评价：本课我将各种活动设计成小组活动并开展小组竞赛和填写课堂自我评价表等非测试性评价手段，帮助学生学会自主学习，学会与人合作，培养创新意识以及具备科学的价值观4多媒体辅助:将本课所需要的动画、录音、图片、文字、图表音乐制成软件并使用百度搜索相关的图片和视频使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景四、学习目标设计为了让学生真正掌握本课的知识结构与技能，我将采用多媒体等现代化手段及现身说法，为学生们创设一个个真实的生活环境，让他们很容易就能使用句型来进行小组问答及讨论知识目标:1
在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们 会理解这也是情谊的另一种表达我们相信，--的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，--永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望
5亿吨可见，开辟新通道是现实之需工程建成后，三峡枢纽、葛洲坝枢纽都将形成四线船闸格局，有利于提升长江黄金水道通航能力，更好支撑长江经济带高质量发展；同时，该项目紧扣国家“六张网”基础设施规划，既能补齐发展短板、助力经济增长，也能惠及民生，兼具多重战略价值--> 在综合物流体系中，运量大、成本低、能耗低的内河航运，是名副其实的物流“巨无霸”自2005年起，长江黄金水道运输规模稳居世界内河第一，承担着沿江80%以上铁矿石、电煤和外贸货物运输，每年对沿江经济社会发展的直接贡献超1200亿元，间接贡献达2万亿元以上三峡水运新通道的建设，能够破解目前的通航瓶颈，让这条黄金水道进一步“货畅其流”三峡水运新通道的价值，远不止于航运基础设施的扩容
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