
了解在水边玩耍的危险2知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危险的地方玩水活动准备1多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》2相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》开始部分师:小朋友喜欢玩水吗幼:喜欢师:老师也很喜欢玩水,你们有没有去过这些地方教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)师:谁陪你们去的你们是怎么玩的(幼儿回答)基本部分1师:小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍(教师出示小猫咪的图片)但是呢,小猫咪在水边发生了一件事,让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢请听故事教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪落水记》

民以食为天,食以安为先随着我国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高,人们对健康、对食品安全更加关注,可近来我们有些同学为贪图便宜或方便,或因为挑食,随意在路边摊点就餐,小摊小贩未做过健康体检,又没有卫生许可证,因此,提倡同学们在家吃饭,以免养成不良的饮食习惯,以致于影响身体健康,分散学习精力,甚至带来食物中毒等安全事故同时希望同学们不吃生冷食物,保证营养均衡,把自己的身体吃得棒棒的在此我建议同学们:1、要树立食品安全观念,了解食品安全知识,增强自我防护能力在购买食品时,应选择正规的大型商场和超市,选购食品应尽可能选择一些知名品牌同时一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期,是否过保质期

教学难点:解决两位数乘两位笔算时乘的顺序和第二部分积的书写位置教学过程:一、口算铺垫,引入新课师:在今天上课的一开始,请同学们来看黑板上这几道题,直接口算哪些题你会算(22×3= 14×2= 14×10= 31×10= 14×12= )第一题会算吗(生:会)等于多少第二题、第三题、第四题分别等于多少第五题会算吗(生回答)有的同学说会,有的同学说不会,没有全班通过我们给他打个问号师:同学们来看,我们会做的这些题都是些什么题啊师:那也就是说我们会做的题是两位数乘一位数和两位数乘整十数,再来观察我们不会做的题又有什么特点师:不会做的题是两位数乘两位数的题,同学们你瞧,今天我们就要利用我们会做的两位数乘一位数和两位数乘整十数的知识来解决两位数乘两位数得计算

Teacher preparation teaching material matching tapes2Prepare relevant part of the courseware3Teachers learned patterns card readyTeaching steps1Warming-up/Revision(1)Daily conversation display(2)play“Let us sing together” songs the recording, the teachersand students singing and do the action2Presentation(1)The tortoise knowledge introductionT:Look and think
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