(2)遇到老师、同学和家长时要用Hello/ Hi打招呼;分手时要用Goodbye/ Bye-bye道别板书设计：第二课时一、教学内容与分析1Let’s learn本部分主要学习4个有关文具的词汇：pencil, ruler, eraser和crayon2Let’s chant本部分通过 I have a an… 的歌谣，练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片三、教学步骤1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)(1)、播放英语歌 “Hello” 的录音，让学生跟着录音演唱(2)、请几个学生戴Sarah, Wu Yifan等人物的头饰，两人一组打招呼问候：Hello, Sarah
突遇火灾时，首先应当令自我坚持镇静，迅速确定危险地点和安全地点，利用自我平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，经过阳台、气窗、天台等往室外逃生2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机在火场中，人的生命是最重要的身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自我的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网
这一切的一切都是学雷锋的具体表现这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的相反，别人也需要我们的关爱和帮助只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”那么，我们具体可以做些什么呢我建议大家可以在班级中开展以下活动：一、搜集一些雷锋叔叔的故事，举行故事会，从而了解雷锋，学习他乐于助人，无私奉献的精神二、利用班队课，开展一次怎样学雷锋的讨论会，可以制定一些班级的或个人的学雷锋行动计划，并把计划落实到行动上
有些家长可能会发现孩子心脏有杂音，其实引起这种症状的原因是非常多的，比如说孩子患有心肺疾病、咽喉疾病、扁桃体疾病都可能造成孩子平时呼吸出现心脏有声音这种症状，如果发现这种症状，必须采取相应措施进行治疗，避免孩子出现其他病症，而延误最佳治疗时间，那我发现孩子心脏有杂音我们应该怎么办呢应该采取哪些措施进行治疗呢其实发现孩子心脏有杂音这种症状，我们应该时刻冷静，积极的到专业的医院以及采取相应的护理措施进行治疗一，如果发现孩子心脏有杂音这种症状，再到专业的医院进行详细的检查，比如说做x光片或心脏彩超进行查证，如果确定病因，应该根据病因的严重程度进行相应的治疗，当然这也是在专业医生的指导下才能进行治疗的
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。