)= -6(4)、5+(-5);=0 (互为相反的两数之和为0)6、训练巩固：1、 p33练一练2(学生利用扑克完成本题，通过游戏进一步巩固有理数加法法则，体现“做中学”的新课程理念)7、延伸拓展：(1)、一个数是2的相反数，另一个数的绝对值是5，求这两个数的和(2)、在小学里，计算两个数相加时，它们的和总是小于任何一个加数，学了有理数的加法法则后，你认为这个结论还成立吗请你举例说明(这两题都具有一定的挑战性，第(1)题可让学生进一步体会分类的数学思想方法第(2)题具有开放性，可让学生在探索的过程中进一步理解法则)三、课堂小结：学生回顾本节课所学内容，谈谈自己对有理数加法法则的理解及如何进行有理数加法运算
发烧属于发病率较高的疾病之一，体弱多病的老人和小孩是其高发人群发烧的时候，患者朋友的身体摸上去很烫，体内的水分和盐分可迅速流失掉，这时候必须要多喝点水，及时补充身体所需的水分和盐分需要注意的是，发烧之后，患者朋友不能乱吃东西，不然会有生命危险发烧不能吃什么发烧吃这物竟会危及生命1、发烧不能吃鸡蛋：众所周知，鸡蛋的营养价值非常高，很多人发烧后还会通过吃鸡蛋来补充营养不过，发烧之后是不可以进食鸡蛋的，那是由于鸡蛋中的蛋白质含量太过丰富，进食之后会产生很多热量，这样就会导致身体里面的热量变得越来越多，继而致使病情恶化2、发烧不可以吃辛辣食物：大家在发烧的时候，身体里面的新陈代谢就会加速运作，这时候进食辛辣刺激性的食物，只会导致发热状况变得更加糟糕，对病情是非常不利的
@中国东方航空 5月2日发布情况通报 ：今日公司一成都到上海的航班落地后，在缓速滑行靠近机位过程中，发生机械故障，机组立即按程序处置，最终飞机与廊桥发生局部碰擦机上旅客安全，已有序下机事件具体原因正在调查中对于此次事件给旅客出行带来的不便，我们深表歉意此前报道 5月2日，多位网友在社交平台发布视频及文字，反映由成都双流飞往上海虹桥的东航MU5406航班在上海虹桥机场停靠廊桥时撞上了廊桥，现场画面显示廊桥与飞机机翼多次发生触碰同日，涉事航班乘客告诉南都N视频记者，事故是在落地后发生，“撞击感明显”相关视频画面显示，标有“中国东方航空”字样的飞机的机翼撞上廊桥后，后退一小段距离并再次发生碰撞有机组人员正提醒乘客系好安全带
3继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成勇于探索、善于合作交流的学习品质教学重点：掌握长方体的特征教学难点：通过观察、想象、动手操作等活动进一步发展空间观念教具运用：一些长方体物品，课件教学过程：二次备课一、复习导入1谈话引入，回忆以前学过哪些几何图形它们都是什么图形（由线段围成的平面图形）2投影出示教材第18页的主题图提问：这些还是平面图形吗（不是）教师：这些物体都占有一定的空间，它们都是立体图形提问：在这些立体图形中有一种物体是长方体，谁能指出哪些是长方体3举例：在日常生活中你还见到过哪些长方体的物体长方体又具有什么特征呢引出新课并板书课题二、新课讲授1认识长方体的面、棱、顶点（1）请学生拿出自己准备的长方体学具，摸一摸，说一说
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