4、保护心血管系统：燕麦片具有降低血清胆固醇等作用，加上燕麦片中又含有大量的亚油酸等成分，能够预防高胆固醇和动脉粥样硬化等病症同时，燕麦片含有大量的纤维素，能够维持正常的血糖水平，因此多吃燕麦片可保护心血管系统5、美白祛斑：燕麦片中含有丰富的多类型抗氧化剂，有利于抑制黑色素的形成还能帮助淡化色斑，对皮肤有美白作用等6、减肥：燕麦片因为富含纤维，所以食用燕麦片能够有饱腹感，从而达到减少食物摄入量目的而且，吃燕麦片的同时也能起到清肠作用既然燕麦片有这么多好处，但是燕麦片也存在禁忌，不可多吃关于燕麦片的禁忌内容如下：1、燕麦片不可超量：吃燕麦片的时候，最好不要多吃大概是在40克左右为宜，多吃会引发胃痉挛以及腹胀等表现
教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、谈话：小朋友爱玩跷跷板吗今天我们到跷跷板乐园去玩一玩好吗2、投影出示跷跷板情境图，问：“我们看看图中的小朋友们在做什么”让学生仔细观察图3、让学生观察画面，提出问题教师适当启发引导：跷跷板乐园一共有多少人学生自由，提出问题[设计意图]：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣二、合作交流，探索新知1、观察主题图问：看到这个画面，你想知道什么学生自由发言教师有选择的板书：跷跷板乐园一共有多少人2、观察了解信息：从图中你知道了什么3、小组交流讨论(1)应该怎样计算跷跷板乐园一共有多少人(2)独立思考后，把自己的想法在组内交流(3)选派组内代表在班中交流解决问题的方法
S1: I want to join the chess club2Role-playLet some pairs role play the conversation in 2cⅡGrammar Focus1阅读指导：2学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习① 你会游泳吗______ you ______② 是的，我会/ 不，我不会Yes, ____ _______/ No, I _______… (其余试题见课件部分)3学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆ⅢTry to Find老师将情态动词的`can的用法，以学案的方式呈现在大屏幕上，让学生自主学习，并发现其用法
作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，从我做起，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然同学们，让我们立即行动起来，让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声谢谢注重仪表国旗下讲话稿（精选篇24）大家好中国是一个有5000年历史的文明古国
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