八年级语文托尔斯泰传教案篇2教学目标：1积累字词2学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句3感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情教具：PPT教学重点：学习并掌握文中比喻和夸张的运用教学难点：赏析重点语句，理解人物形象关键：引导学生通过查询资料，了解托尔斯泰的生平，思想变化和精神追求，形成自己的认识教学手段：自主、合作、探究第一课时一、自由交流：以四人小组为单位，以“我所知道的托尔斯泰”为题，进行交流交流围绕三个重点展开，生平、艺术成就、见解与思想，约5分钟，5分钟后，请同学代表发言二、教师小结并导入：托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为
总而言之，开窗通风，好处多多2、这5个时间点一定要记得开窗通风无论平时有没有通风习惯，为了身体健康，在以下5个时间点，务必要开窗通风：起床后起床后，房间里全是夜里呼出的废气及漂浮的尘螨及皮屑，一定要开窗通风做饭时做饭产生油烟容易刺激呼吸系统，建议在打开抽油烟机的同时要开窗，并在做完饭后继续通风10分钟以上洗完澡浴室湿度过大容易产生霉菌，所以洗完澡要开窗通风睡觉前夜间工厂停工、路上车少，空气质量会高一些睡前开窗10分钟，能改善室内空气，增加氧气含量，有利于睡眠打扫时清洁家居时会产生大量扬尘，最好戴上口罩并开窗通风3、冬天怕冷该怎么开窗通风次数：每天开3次窗最好在每天的早、中、晚开窗通风3次开窗时，老人及小孩要添衣，且避免在窗户旁边逗留，以免着凉
(启发学生再次回顾人物形象，田老师才学出众，教学技艺高超40年后，老师虽已年迈，作者恭敬地行礼，表达了一片尊师之情)(4)指导朗读这一段记叙有如浓墨泼洒的重笔描绘老师的教诲使作者如浴春雨，终生难忘让我们带着深情对老师唱一苜赞美之歌教师范读、指名试读、自由练读、集体齐读(5)小结并板书难忘:像40年前行礼深深感谢三、朗读全文四、作业有感情地朗读课文第三课时一、复习检查1•辨别组词娓()炊()歇()诲()尾()吹()息()海()2•订正下面一句话中的错别字他先把这苜诗念一篇，又连起来讲一篇，然后，遍出一段故事，娓娓动听的讲起来()()()二、总结全文，朗读课文1•朗读课文2•总结全文本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的田老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情
维持生命是人类一切活动的前提有一个故事：几个学者和一个老人共用一条船学者问老人知不知道什么是哲学，老人连连摇头学者们纷纷感叹：那你就失去了半条命然后巨浪袭来，船翻了老人问：“你会游泳吗”学者异口同声说不老人叹了口气，说：“那你就要丢了你的命”虽然这只是一个故事，但其中包含的真相却耐人寻味如果你缺乏应有的警惕，不了解基本的安全知识，不掌握基本的安全技能，一旦危险来临，你可能已经逃脱的厄运就会瞬间发生安全对每个人都很重要，尤其是对还没长大的孩子但是，在我们身边，总有一些孩子不注意安全，不珍惜生命，对老师的教导和家长的建议充耳不闻结果，他们不仅受到伤害，还耽误了学习，有些甚至导致残疾，甚至失去生命有的孩子不遵守交通规则，不听从交警指挥，过马路闯红灯;有的同学喜欢围着楼梯追着玩，故意挤着上下楼梯;其他孩子放学后不回家，喜欢呆在公共场所
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