希望未来能深化哈萨克斯坦和博州的现代农牧业交流合作，助力哈中两国畜牧业发展，互利共赢” 此次博州之行，让采访团成员倍感惊叹的场景比比皆是“我拍了好多照片，手机内存都不够用了，每一张都舍不得删掉”哈萨克斯坦《今日丝路》报记者玛利亚姆·达吾洛娃表示，采访行程内容饱满、收获颇丰，真切触摸到了博州的发展脉搏与独特魅力6月3日，中亚主流媒体采访团在博乐市采访畜牧企业赵凯 摄 本次，采访团还深入口岸一线，实地感受阿拉山口作为共建“一带一路”重要节点的产业动能与枢纽活力在亚洲最大的室内集装箱换装库，大家近距离观摩跨境货物换装作业，见证中欧(中亚)班列高效通关的繁忙景象阿拉山口口岸中欧(中亚)班列通行量已累计达5
所以首先应让学生掌握各个房间的名称，这是十分重要的，也是必要的，是接下来的话题学习的基础A部分的Let's Learn主要是让学生学习和掌握五个单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen再通过Let's do等TPR活动进行巩固操练另外，把C部分Let’s sing也提到本节课,让学生提前熟悉歌曲2、学情分析：本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性但在单词的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误3、教学目标：根据对教材的理解和学情地分析，我预设如下教学目标：(1)知识目标：能听、说、认读study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen五个单词;能听懂Let's do部分的指示语，并按照指令做出相应的动作
出示学习目标（设计意图：通过出示圆形图片，加上简洁的语言使学生的注意力，从关注外部形象引到思考内在联系上，水到渠成的进入数学知识的复习）二、回顾整理，形成体系师：请同学们回忆一下，圆这一单元我们主要研究了哪些知识点生：圆的认识，圆的周长，圆的面积······1、学生自主整理师：刚才，同学们说的都是圆这一单元的重点内容，但有点乱，怎样是这些知识更有条理呢这就需要我们对这些知识进行整理下面就请同学们先看一遍教材，然后根据这些知识要点和它们之间的联系用自己喜欢的方式进行整理要求整理的结果一定要简洁，清晰，一目了然（学生整理教师巡回指导）（设计意图：先让学生根据自己的学习状况自主地对知识点进行归纳，分类，整合，使学过的知识系统化
I can write(我会写)翻译下列短语：(1)访谈节目talk__show(2)肥皂剧soap__opera(3)游戏节目game__show (4)体育节目sports__show(5)才艺节目talent__show (6)从……学learn…from(7)计划去做某事plan__to__do (8)期待去做某事expect__to__do__sth(9)调查出，弄清find__out (10)希望成为hope__to__be(11)将来的某一天one__day3I can summarize(我会总结)你能总结介词mind和stand的用法吗mind doing sth表示“介意做……”，stand doing sth
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