教学反思在口语交际时，我创设情境，先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的`，激起学生说话的兴趣在交际过程中，学生调动了平时的学习积累，积极地说出了自己的做法，丰富了交际的内容，学生有话想说，有话可说，想交际，也乐于交际“词句段运用”部分有两项内容第一部分是同学们相互交流一组与戏曲有关的词语，教学时注意适时地补充拓展戏曲知识，让学生理解艺术之美第二部分在教学中引导学生去发现错误，并学会自己去改正错误“日积月累”这部分，学生始终站在“主角”的位置，正确读写、理解成语，不断地发现这些成语的妙处，体验了发现的乐趣，感受了成功的喜悦语文园地是学生自我学习和展示的特色平台，在这片园地里，学生不断参与探究、积累、创造，体验着成功，享受着快乐
早在1994年美国世界杯期间，中国企业还仅通过代工生产纪念品的方式初次涉足赛事而32年后，中国品牌正以更醒目、更硬核的方式重新回到这片美洲大陆上在赛场中心，本届世界杯的官方用球“三重浪”，全部由深圳一家体育用品工厂生产这是一只需要充电的足球，其内置了搭载500Hz芯片的智能球胆，每秒可记录500次触球数据，能配合肢体追踪技术辅助裁判判罚，而这个智能球胆同样来自中国，由江苏淮安的顶碁运动负责制造据中国贸促会数据，本届FIFA官方赞助商中原定中国企业仅有四家，合计投入约5亿美元，较上届六家企业共1395亿美元的投入缩水超一半但退出广告席位并不代表中国品牌降低了参与热情在赛场侧面，海信、联想等中国品牌当上了“裁判”
“高个指的又是什么”②“分针走一小格的时间是多少”“分针走一圈的时间是多少”“时针走一大格的时间是多少”“时针走一圈的时间是多少”③“1时等于多少分”“1分等于多少秒”3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间如：5时，3时20分，6时，9时50分等4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”（板书课题）二、教学新课：1、教学例1：2时=（）分（1）教师：1时等于（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少
1、奢香墓奢香，彝名舍兹，生于元顺帝至正二十一年(公元1361年)、系(四川蔺州)宣抚使、彝族恒部扯勒君长奢氏之女2、明洪武八年(公元1375年)，年方十四，嫁与贵州彝族默部水西(今大方)君长、贵州宣慰使霭翠为妻3、其夫霭翠，彝名陇赞阿期，系贵州彝族默部德施氏勿阿纳四十六世孙，元末袭任顺元宣抚使，八番顺元宣慰使加云南行省左丞4、明太祖朱元璋灭元后，在金陵(今南京)建立明王朝中央政权，于明洪武四年(公元1371年)撤销原元建制，设贵州宣抚司5、霭翠与水东的宋蒙古歹、普定的女总管适尔等先后率部归附明王朝6、朱元璋皆"予以原官世袭"，"赋税听其输纳"7、以霭翠为贵州宣抚使;宋蒙古歹为宣抚同知，并赐名曰"钦"
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