入声短促幽咽，创造出一种饮咽吞声的艺术效果与此同时，词中又配以众多的齐齿音字和舌音字九十七个字中，这类字竟占五十七个，如寻、觅、凄、息、积等齐齿音字，点、滴、得、第等舌音字，交相重叠，造成一种啮齿切语的音调，仿佛女主人公在哀哀自诉在章法上，《声声慢》不是一般融情于景，而是把握女主人公内在心绪和外界事物之间的矛盾关系，采用一情一景的手法，愈写愈深同时，词作在结构上打破前后片界限，层层铺开，一气贯注，在心境与物境相互作用和相互矛盾的不断扩大过程中，将愁绪聚结到难以遏止的地步，充分表现出词人杰出的艺术才华四、思考题思路提示1分析这首词如何使物境与心境相互契合，从而使悲愁描写步步深入如作者抬眼空中“雁过也，”内心感触悲凉，“却是旧时相识”；又如眼前“满地黄花堆积”，愈加触动情怀，“如今有谁堪摘”，景随步移，情触景生
（5）自由练读2、练习3、反馈三、教学第六题1、审题2、指导（1）让学生自读散居古语（2）教师范读（3）教师分句讲解这三句古语的意思（4）教师讲解后再读，让学生发现古语对仗的特点，记住反义词，如“黑发”对“白首”、“早”对“迟”、“出”对“来”等3、练习4、反馈第三课时一、教学第七题1、审题（1）指名读题目（2）学生借助拼音读图下面的两个要求（3）教师帮助学生弄清题目有几项要求2、指导复述（1）指导复述故事指导学生边按顺序观察图边听教师讲《小马过河》的故事用小黑板出示问题：故事中有哪几个角色小马要干什么松鼠|、老牛、老马分别是怎样说的最后，小马是怎样做的指名回答问题，同坐互答指名分角色复述故事中的语言、串联主要情节
这里先了解下孕酮低的原因，只有找出原因，才能更好的预防和治疗1、黄体功能不全，卵巢黄体发育不全时，孕酮含量相应降低2、肾上腺、甲状腺功能严重失调也可影响卵巢功能，使排卵发生障碍，孕酮含量也会相应降低3、身体出现胰岛素抵抗接着说一下，孕酮低该怎么做1、医院治疗 由于很多女性朋友出现孕酮低的原因都是由于疾病因素引起的，其中内分泌功能紊乱是最常见的一种因此要及时到正规医院进行相关检查，明确致病因素，对症进行治疗才可以有效的达到治愈疾病的目的2、食物调节 女性还可以通过饮食的方法来调节自身的孕酮值，从食物中摄取含有较为丰富的大豆异黄酮与天然维E的成分，而对于食物中的这些成分可以帮助女性自身产生比较多的孕酮
二、定时进行备课组活动，解决有关问题备课组将进行每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课经过精心的准备，每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提高三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成每位教师的电教课比例都要在__%以上每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果
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