
教学目标:1.能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题2.通过图形的组合,发展学生的空间想象能力3.进一步感受数学的应用价值教学准备:圆规、直尺、小黑板教学过程:一.复习1、什么叫半径什么叫直径怎样求圆的周长怎样求圆的面积二.展开1练习先指名板演,其余同学各自做在草稿纸上,然后全体师生共同讲评,指出存在的错误,尤其是做在草稿纸上的同学一定要自己找出错误的原因和正确的解答过程,小组进行练习然后派一名代表来汇报自己小组的分析过程和解答算式,最后师生一起小结,在小结要提醒学生其中一些题在解答中要思考的地方:第13题,大圆直径为2×3=6㎝,小圆直径是2㎝,它们的面积比是(62 )2 ÷(22 )2=9÷1,所以直径AB的圆面积是大圆面积的19

T: I visited my friendYou must have happy holiday tooNow 4 Ss a groupAsk and answer学生小组讨论选取小记者,随机提问班里的同学最后教师总结:You went to lots of placesNow let’s enjoy our class’s travel(教师课前收集学生旅游照,自制学生旅游视频)The world is a wonderful book and those who do not travel can see only a page of itStep6: HomeworkDescribe your travel to your friends

当今社会经济飞速发展,人们的生活水平日益提高,渐渐地忘记了诚信,假钞、假酒、假药等等到处泛滥,各种骗术层出不穷,一些人干出了尔虞我诈,矫揉造作,欺世盗名之举,让大家对人的诚信产生了怀疑但我们看到,最后能赢得胜利、取得成功的却是实实在在的那些人,为一时利益、被利欲熏心干出黑心勾当的终将被社会所遗弃同学们,让我们从小做一个诚实守信的人吧只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会愿每一位同学都能载着诚信之舟,驶向前程似锦的明天,愿你们因诚信多了友谊,因诚信添了风采,因诚信而走得踏踏实实,成为一个高尚的诚信人请记住一句话那就是:恪守诚信,才能有更广阔的天地诚信为主题的国旗下讲话4尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好

然后用食指轻推鼻尖向上,看鼻孔内有无变化,再轻模鼻子外部,看是否肿肤或不正常最后以双手的拇指、食指和中指轻轻捏模耳朵,现察是否会有疼癌和硬块等用食、中二指轻轻触摸、移动头部周围所有的淋巴结组织,包括耳前、领下、领下、扁桃体、深颈链、锁骨以及耳后、枕骨、浅颈部、后颈链等处,注意大小、形状、轮廓有无异常,若有则应注意是否有单侧的鼻塞、流鼻血或耳塞等现象,要尽快就医诊治口腔 先观察嘴唇的颜色、张合活动度和形状是否有异再开口检查注意观察唇红及舌背部有无无痛性红色或白色斑块和异常硬块两颊内部动膜及牙 龋有无红肿、变硬、变厚、斑点(尤其是白色的斑痕)还有伸缩翻转舌头,观察是否有振颤、不对称、活动不自如及颜色异常,表面、舌尖和边缘有无曲张、肿 大
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